高祖本纪公开课课件

- 高祖本纪 - - - - - 苏州实验中学 张长松

《高祖本纪》教案

高祖本纪【教学目标】 1．继续积累文言常用词，继续培养文言文语感。 2．学会鉴赏司马迁刻画人物的艺术方法，初步了解塑造人物形象的对比法和互见法，及其在史书中的作用。3．了解课文的基本内容，分析刘邦的性

《高祖本纪》与《项羽本纪》比较

- 二、阅读《史记·项羽本纪》及《高祖本纪》，比较司马迁书写项羽及刘邦的异同。 - 1、《项羽本纪》、《高祖本纪》简介 - 《史记》独特在以人

高祖本纪的读后感

高祖本纪的读后感 高祖本纪的读后感 　　社会并不缺有才干的人，像项羽、韩信、张良、陈平等，但却缺少能将他们的才干合理组织和发挥出来的人，而刘邦恰好具有这一长处，因此他成功了。从这个意义上说，他的成功是

《高祖本纪》词句解释

- - 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(10分) 蜀先主庙 刘禹锡天下英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱①。得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。

读项羽本纪与高祖本纪有感二

读《项羽本纪》与《高祖本纪》有感 两手分书 一喉异曲 ——《高祖本纪》与《项羽本纪》比较阅读 教材：苏教版（选修）——《史记》选读授课人：唐舒娅班级：高二（8）班

高祖本纪(学生版)

《高祖本纪》学案（一）（学生版）【课前预习】1．给下列加点的字注音： 刘媪（  ）    须髯（ 　） 贳酒（   ）  大泽之陂（   ）  每酤留饮（  ） 酒雠数倍（  ）  乃绐为谒（   ）

《史记高祖本纪》《史记留侯世家》原文及译文赏析

精品资料欢迎阅读《史记·高祖本纪》《史记·留侯世家》原文及译文赏析【甲】初，项羽与宋义北救赵，及项羽杀宋义，代为上将军，诸将黥布皆属，破秦将王离军，降章邯，诸侯皆附。及赵高已杀二世，使人来，欲约分王关

《高祖本纪》读后感

《高祖本纪》读后感 　　《史记·高祖本纪》是纪传体史学，作者是司马迁。该文记述了汉高祖刘邦从布衣到皇帝的传奇一生。以下是精心准备的《高祖本纪》读后感，大家可以参考以下内容哦！ 　　都说刘邦出身卑微，性

高祖本纪读后感

高祖本纪读后感高祖本纪读后感1夫古之英雄，成旷世功业，彪炳千古者，其道有三焉耳。有亲闲远佞，度人御职之术；有食苦耐穷，卧薪尝胆之能；有统揽全局，运筹决断之才。昔汉高祖驭人之术，虽历千载，亦为今人所鉴。

《史记·高祖本纪》阅读试题答案及翻译译文

《史记·高祖本纪》阅读试题答案及翻译译文《史记·高祖本纪》阅读试题答案及翻译译文楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转饷。汉王项羽相与临广武之间而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命

《高祖本纪》读后感范文

《高祖本纪》读后感范文 《高祖本纪》读后感范文 　　读完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是帮大家的《高祖本纪》读后感范文，希望能够