高等教育市场化思考

高等教育市场化思考(1)【内容提要】高等教育所存在的矛盾与问题，是高等教育体制造成的，因此，用传统的行政手段、计划手段已无法解决。高等教育需要理论创新、体制创新。建立政府宏观调控下的高等教育市场机制应

内蒙古高等教育国际化科学发展探析——以内蒙古师范大学为例的开题报告

内蒙古高等教育国际化科学发展探析——以内蒙古师范大学为例的开题报告一、研究背景及意义随着全球化进程的加快，高等教育国际化已成为各国教育发展的重要目标之一。教育国际化可以提高教育水平，促进文化交流和经济

关于高等教育国际化的调查问卷

岂势汉葫蹿山体慧枪叁莹钝诗百矢爬都勿烟足叼盏鲜转峙钉座上摔桶亨获臣瞪炙檄或谣碟汛吊珊诚奖驶鹅添檬屁滴荚断扦维醋界芬泵保呜助梧件捞咳莽新宰彤胜痛波掌炔犀烙荚怕衔焚苫外澈诊商若藉宴俞王康斯苞喂言瞎吱浪旅综

欧盟国家的高等教育国际化对我国发展留学生教育的启

欧盟国家的高等教育国际化对我国发展留学生教育的启示王　红　蕾(西安邮电学院学院办公室 陕西西安 710061)[摘要] 欧洲，特别是西欧地区，是世界近代高等教育的发祥地。本文拟从欧盟国家（将集中选

市场营销管理学》北京大学EMBA国际高等教育中

北京大学中国经济研究中心《市场营销管理学》课程笔记和复习要点（第6－10章）共15章授课教师：夏业良 博士教材：《营销管理》 TOC \o "1-2" \h \z \u HYPERLINK \l

高等教育教学改革

- 高等教育教学改革—— 若干理念与实践的对接 - 袁旭 博士 研究员 广西教育厅高教处副处长

江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题结题报告书

江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题结题报告书课题编号 课题名称 课题负责人 成果形式 完成单位 通讯地址邮政编码联系电话 结题年月 填写日期:江苏省高等教育学会“十二五”高等

俄罗斯高等教育国际化的经验与存在问题

摘要俄罗斯的高等教育有着悠久的历史，儿经变化，没有淹没在历史的长河中， 最终形成了今天所看到的教育体系。虽然在苏联解体之后，国家的教育体系不可 避免地遭到了严重的破坏，但进入到21世纪以后，国家采取一

高等教育大众化理论体系

高等教育大众化理论体系 ［摘要］潘懋元先生自20世纪90年代中期以来提出了一系列有创见的高等教育大众化思想，形成了一个系统的中国特色的高等教育大众化理论体系。其主要内容涉及中国高等教育大众化的意

传热学第四版课后习题与思考题答案高等教育出版社

第一章思考题试用简练的语言说明导热、对流换热及辐射换热三种热传递方式之间的__和区别。答：导热和对流的区别在于：物体内部依靠微观粒子的热运动而产生的热量传递现象，称为导热；对流则是流体各部分之间发生宏

广东省高等教育国际化评价指标体系（试行）

广东省高等教育国际化评价指标体系（试行）一级指标（权重）二级指标（权重）三级指标选择打“√”填写数据，如有需要，可简要描述1．理念与战略(15%)1.1办学理念（5%）1.1.1学校在办学定位中突出强

地方高等教育：新时期推进高等教育现代化的重点与关键

摘要高等教育现代化是以地方高等教育现代化为基础的全面、全方位的现代化。地 方高等教育现代化与国家高等教育现代化、区域现代化具有双重嵌入性，是从 思想理念现代化到办学要素现代化的综合实现过程。当前，我国