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高等教育学学科分析
高等教育学学科分析 1、学科学的成立条件 1.1高等教育没有独立的研究对象 与此同时,其他学科的渗入也不可避免地有其他深层次的原因。一方面,是由高等教育的自身性质所决定,由于高等
高等教育学考试复习资料
高等教育学第1章 绪论一.名词解释•1.中世纪大学• 现代大学是从欧洲中世纪大学开始的。中世纪大学是高等教育发展过程中雏型阶段的标志。他已初步建立了较完整的教育目的、教育计划、教育内容、教育组织形式和
高等教育学之二(高等教育:主体与内容)
- 大 家 好 ! - 高等教育学 - 安徽师范大学教育科学学院心理学系严开胜 - 2012年安徽省高等学校教师岗前培训
高等教育学心得范文
高等教育学心得范文《高等教育学》学习体会《高等教育学》这门课程从高等教育的历史、本质与功能、教育制度、高等学校教学、高等学校的专业与课程发展、高等教育教师与学生、高等教育的质量监控与评估等七个方面,向
高等教育学
- 高等教育学 - 三峡大学教育学院李红梅E-mail:lmluck@163.com - 内容介绍 - 第一部分:高等教育的基
高等教育学-客观题
《辞海》把高等教育学定义为“教育学的分支科学,研究高等教育现象及其规律的学科”。高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象高等教育现象的特殊性:1.高等教育活动的性质和任务具有特殊性。高等教
《高等教育学》第三章高等教育的几个理论问题
- 高校教师岗前培训 ——高等教育学 - 熊 华 军西北师范大学教育学院副教授Email:Tel:QQ:284290006
高等教育学讲座
- 高等教育学讲座 - 主讲人 王学海2011年8月 - 第一讲 高等教育和高等学校 - 一、教育的概念 教
高等教育学复习题
第一章 绪论•1.现代大学是从欧洲中世纪大学开始的。中世纪大学是高等教育发展过程中雏型阶段的标志。他已初步建立了较完整的教育目的、教育计划、教育内容、教育组织形式和教育管理体制。在中国,汉代的太学为
高等教育学课本答案
《高等教育学》第一章 绪论 一、名词解释 孔子 春秋末期思想家、教育家。儒家学派创始人。名丘,字仲尼。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及《四书》中。 老子 春秋时期思想家。姓李名耳,
高等教育管理学作业
国际化人才培养与高等教育国际化—同济大学的案例分析(预期成果) 王友粮 1334828 tel:18301958078摘要:国际化是同济大学立足上海、服务全国、面向世界培养国际
高等教育学复习笔记
第一章 学习与研究高等教育理论的意义和方法名词解释教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体。高等教育学是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律