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高等数学1教学大纲
成都理工大学工程技术学院《高等数学Ⅰ》课程教学大纲基础部数学教研室编年适用专业月 日课 程 性 质层 理论课 实践课 总 学 考核 次 学时 学时 学时 分 方式 理工类各专业 本 专业基础课科考 试
高等数学(B)教学大纲
高等数学 教学大纲（课程编号 07011211。 学分--学时--上机：10 –192--8）东南大学数学系一、课程的性质与目的本课程是工科类各专业的一门重要的基础理论课程。本课程的教学目的，是使学生
高等数学 教学大纲
贵阳学院课程教学大纲高等数学 教学大纲 课程编号 适用专业 学时数 学分数 执笔人及编写日期 审核
高等数学 教学大纲
贵阳学院课程教学大纲高等数学 教学大纲 课程编号 适用专业 学时数 学分数 执笔人及编写日期 审核
《高等数学B》教学大纲
《高等数学B课程》教学大纲课程基本信息课程名称：高等数学B课程类别：B类课程学分/学时：128学时/8学分适用对象：非数学专业的部分学科专业开课单位：数理系高等数学教研室．二、课程设置目的与教学目标1
高等数学基础教学大纲
《高等数学基础》教学大纲第一部分 大纲说明一、课程的作用与任务“高等数学基础”课程是中央广播电视大学建筑施工与管理专业的一门必修的重要基础理论课，是为培养社会主义建设需要的大专工程技术和工程管理人才服
高等数学教学大纲(精选)
高等数学教学大纲(精选) 高等数学教学大纲 高等数学课程的教学大纲主要包括以下几个方面： 1.课程基本信息：包括课程名称、课程代码、课程学时、课程学分、授课学期和授课对象等基本信息。 2.课程简
高等数学教学大纲
高等数学教学大纲 摘要：(2)可微与可导之间的关系(3)微分的几何意义2,微分的基本公式和运算法则(1)...二,领导方式行为论三,领导方式情景论【参考学时】本节为理论教学,学时数为2学时...关
高等数学二教学大纲
《高等数学 B（二）》教学大纲本课程依据全校理工类专业2015版人才培养方案，理工类本科数学基础课程教学基本要求制定，也依据了2015年教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会关于大学数学课程教学的基
高等数学A课程教学大纲
HYPERLINK "http://www.tongji.edu.cn/%7Emath/gaoshu.htm" \l "a" \t "_self" 《高等数学A》课程教学大纲、 HYPERLINK "
高等数学B教学大纲
《高等数学B》教 学 大 纲（课程代码：06111013）本大纲由数学与计算机学院高等数学教研室讨论修订，数学与计算机学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。一 课程说明课程类别：专业课课程性质：必
教学大纲高等数学
职业学院课程教学大纲院系 专业 计算机应用技术、计算机网络技术
