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高等数学教学改革探究论文
高等数学教学改革探究论文 1.1高等数学课作用的定位不准确 高等数学作为一门公共根底课,有些人把它简单的看成是一个工具,过分看重它为专业课效劳的功能,忽略了高等数学的逻辑推导、思维缜密对学生综
小析高等数学教学思路
小析高等数学教学思路 在教材的选择和编写上必须符合时代的要求,在学生的接受范围内对教材内容实现创新以配合教学学术化。其次,很多高校教师在知识水平、知识储备方面不能适应高等数学学术化教育的要求。另
高等数学教学的体会论文
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将数学建模思想融入高等数学教学
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如何提高高等数学教学质量
如何提高高等数学教学质量 1黑板板书与多媒体课件联合运用 传统的高等数学教学就是老师借助一块黑板板书,在上面演示教学过程。它的好处在于能和学生及时互动,老师也能和学生用眼神、语气、面容和学生沟
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高等数学(一)教学大纲
高等数学(一) 教学大纲课程代码:课程名称:高等数学(一)周 学 时:6学 分:10课程性质与教学目的课程性质:全校公共数学基础课2.教学目的:高等数学课程是高等学校各专业学生一门必修的重要的基
同济大学出版社高等数学
具体内容 一、 函数与极限 二、导数与微分 三、导数的应用 四、不定积分 五、定积分及其应用 六、空间解析几何 七、多元函数的微分学 八、多元函数积分学 九、常微分方程 十、无穷级数导数的概念1.图书
高等数学教学大纲
高等数学教学大纲课内学时数:136适用的专业范围及层次: 全日制专科计算机应用技术及现代教育技术。考核方式:考试说 明一、教学目的和要求高等数学课程是高等学校工科本科各专业学生的一门必修的重要基础理论
高等数学教学资源库的建设内容
高等数学教学资源库的建设内容 高等数学是各高校的基础课程,是大学生学习其他课程的基础课,有着极大的重要性。那么,高等数学教学资源库如何建设呢? 摘要:高等数学是高校学生最重要的课程