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第二节 数列的极限教学目的：使学生理解数列极限的定义及性质，并能用定义证明一些简单数列的极限。教学重点：数列极限的定义及性质。教学过程：一、复习数列的定义：定义：数列是定义在自然数集上的函数，记为，

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教案《高等数学》课程教案一、引言1.1背景介绍1.1.1高等数学是大学生进入专业学习的重要基础课程，对于理工科学生尤为重要。1.1.2它包括极限、导数、积分等基本概念和方法，是研究函数、优化问题、变

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- 教材: - 《高等数学》(第五版) - 同济大学数学系 编 - 高等教育出版社, 2002.7. - 《

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- 【授课时数】 - 【学习目标】 - 1、会求有理代数式、有理三角式函数的积分； 2、会用简易积分表求不定积分； 3、会用

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- (向量代数与空间解析几何) - 第七章 空间解析几何与向量代数 - - - 空间解析

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第四章 常微分方程§4．1 基本概念和一阶微分方程甲 内容要点 一．基本概念 1．常微分方程 含有自变量、未知函数和未知函数的导数（或微分）的方程称为微分方程，若未知函数是一元

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- 高等数学 电子教案 - - 一门科学, 只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步. ----马克思

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《 高等数学 》授 课 教 案2008 ～2009 学年第二学期教师姓名： 李石涛 授课对象：1.化学工程与工艺0801－0803，应用化学0801，0802