腾讯文库搜索-高级医学微生物学教学大纲
在医学微生物学实验教学中的体会
在医学微生物学实验教学中的体会 摘要:医学微生物学是一门重要的医学检验专业课,是基础医学课与临床医学课之间的桥梁,实验课是微生物学教学的重要组成部分。目前,医学微生物学的实验教学已在我国各级
医学微生物学
- 医学微生物学 - - 第1页,本讲稿共20页 - 一、微生物(microorganism)的概念
医学微生物学绪论
- 医 学 微 生 物 学medical microbiology - 第一节 微 生 物 - 一、微 生 物 的
提升成教医学微生物学教学策略
提升成教医学微生物学教学策略 摘要:医学微生物学是一门重要医学基础课程。学校要根据医学成人教育学生的特点,通过激发学生学习动机、优化教学内容、丰富教学方法、灵活教学手段、科学考评方式等策略,以提升成教
医学微生物学
- 找答案? - 核酸分离纯化的原则是什么?为防止核酸降解需要注意什么?核酸制备基本步骤?如何鉴定核酸浓度和纯度?核酸的保存方法有哪些? - 核酸的分离和纯
医学微生物学
- 一类肉眼看不见 ,须借显微镜放大数百-数万倍才能 观察到的微小生物总称。形体微小/ 结构简单/ 繁殖 迅速/ 容易变异。
医学微生物学
- * - 前言 - 核酸(nucleic acid)是以核苷酸为基本组成单位的生物信息大分子。是遗传信息的携带者,是基因表达的物质基础。
医学微生物学教学内容
医学微生物学绪论【教学目的与要求】掌握微生物的基本概念、微生物的种类及其基本特点。熟悉微生物与人类的关系,学习医学微生物学的目的和意义了解微生物学和微生物学发展史【讲授内容】一、 微生物学及其分类、微
医学微生物学第20章立克次体.ppt
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精编医学微生物学教学研究
医学微生物学教学研究摘要:目的研究分析案例教学法在医学微生物学教学中的应用效果。方法选取本校2016届医学检验技术专业1班48名、2班46名学生为研究对象,将1班设为对照组,采取传统的教学法授课,2班
医学微生物学模拟试题(二)
医学微生物学模拟试题(二) 医学微生物学模拟试题(二) [a1型题] 以下每一考题下面有a、b、c、d、e 5个备选答案,请从中选一个最佳答案,并在答题卡将相应题号的相应字母所属方框涂黑。 1.对外界
医学微生物学习题
医学微生物学习题第1、2章 细菌的形态结构与生理测试题一、名词解释1.微生物2.微生物学3.医学微生物学4.代时5.细胞壁6.肽聚糖或粘肽7.脂多糖8.质粒9.荚膜10.鞭毛11.菌毛12.芽胞13