腾讯文库搜索-高考历史一轮复习 第19课时 西方人文精神的起源和发展仿真训练
高考历史一轮复习 第19课时 西方人文精神的起源和发展仿真训练
【金版学案】2015高考历史一轮复习 第19课时 西方人文精神的起源和发展仿真训练一、单项选择题Ⅰ1.(2013年山东学业)古希腊智者学派的代表人物认为“人是万物的尺度”。这一主张( )A.否定了教
高考历史一轮复习 课时训练26 西方人文精神的起源及其发展
课时训练26 西方人文精神的起源及其发展一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.eq \a\vs4\al(2013·太原模拟)古希腊存在多神崇拜,就连众神之主的宙斯在人们心中也没有
2019年高考历史一轮复习 第19课时 西方人文精神的起源和发展仿真训练
2019年高考历史一轮复习 第19课时 西方人文精神的起源和发展仿真训练一、单项选择题Ⅰ1.(xx年山东学业)古希腊智者学派的代表人物认为“人是万物的尺度”。这一主张( )A.否定了教皇的权威 B
高考历史一轮总复习专题十九西方人文精神的起源与发展专题训练
专题十九 西方人文精神的起源与发展专题训练一、选择题1.(2017·建德选考测评)智者学派的代表人物普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”。据此判断,他认为国家治理的好坏标准应该是( )A.是否对人有利和
高考历史一轮复习 第9讲 西方人文精神的起源及其发展同步课件
- - 第9讲 西方人文精神的起源及其发展 - 一、西方人文主义思想的起源1.智者学派(1)历史背景①公元前5世纪,雅典等城邦的
2017高考历史一轮复习第十三单元西方人文精神的起源和发展第34讲西方人文精神的起源和文艺复兴练习
第十三单元 西方人文精神的起源和发展西方人文精神最初起源于古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,他们认为“人是万物的尺度”,强调人存在的价值和意义。14、15世纪以来,面对教会的反动统治,人们
高考历史一轮复习 第19课时 西方人文精神的起源和发展真题演练
【金版学案】2015高考历史一轮复习 第19课时 西方人文精神的起源和发展真题演练INCLUDEPICTURE "../../F真题演练.tif" \* MERGEFORMAT" INCLUDEPIC
高考历史一轮复习-第14单元-西方人文精神的起源及其发展-新人教版课件
- - 第十四单元 西方人文精神的起源及其发展 - 第十四单元 西方人文精神的起源及其发展 -
高考历史一轮复习 专题16 西方人文精神的起源与发展即时训练 必修3
专题16 西方人文精神的起源与发展即时训练 必修3一、选择题1.文艺复兴时期的薄伽丘在他的一部作品中讲了一百个故事,讽刺了基督教会的虚伪与腐败,揭露和批判了封建贵族的等级观念,讴歌了人性。该作品是(
2017高考历史一轮复习第十三单元西方人文精神的起源和发展第34讲西方人文精神的起源和文艺复兴练习
第十三单元 西方人文精神的起源和发展西方人文精神最初起源于古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,他们认为“人是万物的尺度”,强调人存在的价值和意义。14、15世纪以来,面对教会的反动统治,人们
高考历史一轮复习西方人文精神的起源及其发展第27讲西方人文主义思想的起源与文艺复兴ppt课件
- 模块三 文化发展历程 - 第十二单元 西方人文精神的起源及其发展 - 模块三 文化发展历程第十二单元 西方人文精神的起源及其发展
2018高考历史一轮复习专题14西方人文精神的起源与发展专题过关训练人民版
2018高考历史一轮复习 专题14 西方人文精神的起源与发展专题过关训练 人民版(时间:45分钟 分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.狄奥尼索斯是古希腊神话中的酒神,