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高考历史百日冲+专题17+西方人文精神的起源及其发展

精品工作室专用精品工让你的学司士豪起来!守科网精品费迨全力推荐!高考历史中等生百日捷进提升系列专题17西方人文精神的起源及其发展【构建知识体系】考纲细化高考命题预测(1)文艺复兴 和宗教改革(2)启蒙

高考历史试题分项解析专题13 西方人文精神的起源与发展(教师版)

高考试题分项解析历史专题13 西方人文精神的起源与发展(教师版)一.选择题(高考文综山东卷15)“兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正

高考历史一轮总复习专题十九西方人文精神的起源与发展专题训练

专题十九 西方人文精神的起源与发展专题训练一、选择题1.(2017·建德选考测评)智者学派的代表人物普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”。据此判断,他认为国家治理的好坏标准应该是(  )A.是否对人有利和

高考历史重点知识梳理西方人文精神的起源及其发展复习教案

XX届高考历史重点知识梳理西方人文精神的起源及其发展复习教案      第9讲   西方人文精神的起源及其发展   【XX考纲解读】   (1)通过分析薄伽丘等人的主要作品和马丁•路德等人

高考历史一轮复习 第9讲 西方人文精神的起源及其发展同步课件

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高考历史一轮复习 专题14 西方人文精神的起源及其发展专题整合提升课件 人民版

- - 专题十四 西方人文精神的起源及其发展 - 专题整合提升

专题三西方人文精神的起源及其发展

- 专题三西方人文精神的起源及其发展 - 盟谷植柬椅渗先鲁籍毗谣钦指推帅达伦绒午葫嘶斥帽辕芥筷始了亦龄脉奠专题三西方人文精神的起源及其发展专题三西方人文精神的起源及其发展

高考历史《文化史》专题六 西方人文精神的起源及其发展考点专题提练

专题六 西方人文精神的起源及其发展1.了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述 代表对人的价值的阐述影响智者学派①智者学派强调 ,其代表人___________提出“

高考历史总复习 第十四单元西方人文精神的起源及其发展归纳课件

- 单元知识归纳时空新坐标 - 单元知识体系 - 专题纵横 1.比较认识古希腊人文主义与中国先秦儒家思想 - 农

高考历史一轮复习 课时训练26 西方人文精神的起源及其发展

课时训练26 西方人文精神的起源及其发展一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.eq \a\vs4\al(2013·太原模拟)古希腊存在多神崇拜,就连众神之主的宙斯在人们心中也没有

高考历史一轮复习 专题十三 西方人文精神的起源及其发展单元提升课件

- 单元提升 - 一、古希腊人文主义思想与中国先秦儒家思想比较 - 二、不同时期西方人文精神的内涵1.古希腊时期(1)智者学派的某些

高考历史二轮专题课件(6)西方人文精神的起源及其发展

- 专题6 西方人文精神的起源及其发展 - 第二部分 近代史部分 - 专题6 西方人文精神的起源及其发展第二部分 近代