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高考历史考点分类汇编(近三年真题 模拟)专题十六 西方人文精神的起源及其发展(1)

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高考历史真题和高考模拟题分项版汇编 专题05 西方人文精神的起源与发展(含解析)

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高考历史 模拟新题分类汇编 专题16 西方人文精神的起源及其发展

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福建省高考历史第1轮复习 第3单元 考点1西方人文精神的起源及其发展 西方人文精神的起源课件 人民版必修3

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高考历史(真题模拟题)专项版汇编专题05西方人文精神的起源与发展(含解析)-人教版高三全册历史试

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高考历史《文化史》专题六 西方人文精神的起源及其发展考点专题提练

专题六 西方人文精神的起源及其发展1.了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述 代表对人的价值的阐述影响智者学派①智者学派强调 ,其代表人___________提出“

高考历史试题分项解析专题13 西方人文精神的起源与发展(教师版)

高考试题分项解析历史专题13 西方人文精神的起源与发展(教师版)一.选择题(高考文综山东卷15)“兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正

全国通用2020_2022三年高考历史真题分项汇编专题05西方人文精神的起源与发展

专题05 西方人文精神的起源与发展一、人文精神的起源【2022年】1.(2022·浙江·高考真题)依法治国是现代国家治国理政的需要。管窥西方法制演进,立足国情,借鉴精华。阅读材料,回答问题。材料一

高考历史总复习 专题18 西方人文精神的起源与发展 考点49 蒙昧中的觉醒——西方人文精神的起源课件

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高考历史一轮总复习专题十九西方人文精神的起源与发展专题训练

专题十九 西方人文精神的起源与发展专题训练一、选择题1.(2017·建德选考测评)智者学派的代表人物普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”。据此判断,他认为国家治理的好坏标准应该是(  )A.是否对人有利和

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