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高考托物言志散文写作指导(整理精校版)
高考托物言志散文写作指导作文辅导06061607高考托物言志散文写作指导一、知识要点梳理l,立意(1)通过某种事物描状,表现某类人或某个人的精神品质。(2)寓社会、世态、人生的某些哲理。a、写此物含彼
高考托物言志散文写作指导
高考托物言志散文写作指导一、知识要点梳理立意通过某种事物描状,表现某类人或某个人的精神品质。寓社会、世态、人生的某些哲理。a、写此物含彼意b、明写物暗喻人。要昭示人、感召人、激励人、鼓舞人生活、思考、
托物言志散文写作指导
托物言志散文写作指导 托物言志散文写作指导托物言志散文是初中语文学习内容之一。中学生学习课文时理解了托物言志、状物抒怀这种写作特点,但在练习写作时却未必能写得出
高考托物言志散文写作指导[修改版]
第一篇:高考托物言志散文写作指导2016届高三作文训练一20160224 训练目标;掌握托物言志散文的写法 训练指导: 一、托物言志满分作文展示: 例文1 梧桐细语(话题:把握) 秋,梧桐叶落的季节。
托物言志散文写作指导
托物言志散文写作指导 托物言志散文写作指导 托物言志散文写作指导一、知识要点梳理 l,立意 (1)通过某种事物描状,表现某类人或某个人的精神品质。 (2)寓社会、世态、人生的某些哲理。a、
托物言志:以小见大,精彩语文写作教案
托物言志:以小见大,精彩语文写作教案的文章语文写作是学习语文的重要方面,它不仅能帮助学生提高语言综合能力,还能让学生更好地表达、沟通、交流。而托物言志则是语文写作中首要的一环,它是指通过对具体事物的描
作文指导-托物言志
- 八年级语文上册专题作文㈠ ——托物言志 - 学习目标回顾本单元所学课文,归纳托物言志的步骤。了解“托物言志”的写作方法。运用“托物言志”的手法写一篇作文。
托物言志散文写作指导[修改版]
第一篇:托物言志散文写作指导托物言志散文写作指导 一、知识要点梳理 l,立意 (1)通过某种事物描状,表现某类人或某个人的精神品质。 (2)寓社会、世态、人生的某些哲理。a、写此物含彼意 b、明写物暗
托物言志作文教案
教案托物言志作文教案一、引言1.1托物言志的含义:通过描写具体的事物,表达抽象的思想和情感。1.2托物言志的作用:使文章更具表现力,使读者更容易理解和感受到作者的情感和思想。1.3托物言志的常见形式
托物言志类散文
(二) 抽打心中的樱桃花①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天,樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里,令人唇齿留香、心旷神怡!②有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都
托物言志类散文阅读指导ppt课件
- 考点透视 - 1、在通读课文的基础上,理清思路(构思),理解主要内容(概括),能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。(主题)
高考托物言志散文
高考托物言志散文 高考托物言志散文:小草礼赞 “没有花香,没有树高,我是一个无人知道的小草!”这真切地唱出了小草的心声。小草嫩绿着无私地衬托着鲜花,让花儿出尽了风头。花儿在风的鼓动下,婀娜着身段