高考文言文断句学案

文言文断句【知识准备】（一）文言断句的基本概念。文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。例：夔一足也（二）文言断句的基本原则：1.要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的

【高考一轮复习】文言文断句练习一

【一轮复习】文言文断句练习一文言文断句练习一第一组不死之药有献不死之药于荆王者谒者操之以入中射之士问曰可食乎曰可因夺而食之王怒 使人杀中射之士中射之士使人说王曰臣问谒者谒者曰可食臣故食之是臣无罪而罪在

高考文言文断句教案

文言文断句【教学目标】1、掌握文言文断句题的答题步骤。2、探究文言文断句题的解题方法。 3、提升文言文断句题的解题能力。【教学重点】文言文断句方法的归纳与运用  【教学难点】如何引导学生总结规律并灵活

高考文言文断句技巧

- 高考文言文高分策略--- - 文言断句技巧 - 清朝末年掌管朝廷大权的慈禧太后请一个书法家题扇。那位书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗：

高考文言文断句技巧

高考文言文断句技巧 　　高考文言文断句技巧辅导　　我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发现，历年的高考都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。　　一、找虚词　

高考文言文题型训练：文言断句

文言文题型训练一一文言断句.用斜线（/）给下面文言文中的画线部分断句（限9处）。晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学。恐已暮矣。”师旷日：“暮何不炳烛乎？ ” 平公日：“安有为人臣而戏其君乎？ ”师旷日

高考文言文断句题解题技巧

高考文言文断句题解题技巧一、考点解析 2004年，断句被列入北京高考语文《考试说明》。作为一项能力来考查，2005年复旦大学自主招生试题中也出现了给文言文加标点的题目，2005、2006一直到2013

2022届高考语文 复习文言文断句学案

文言文断句【学习目标】.把握文言文断句题型的特点。.熟练掌握句读规律，提高断句准确率。【学习时间】2课时【学习过程】一、前置性学习一轮复习能力要求，必备知识回顾：（1）能力要求：提高文言文阅读能力，能

2021高考语文一轮复习第2板块专题一文言文阅读考点四文言文断句题学案

考点四　文言文断句题文言文断句就是根据对语段内容的理解和把握，对提供考查的语段进行语意和语气上的停顿。文言文断句考查对实、虚词的理解能力，对句式的判断能力和对语气的分析能力。近几年全国卷对本考点的考查

2016高考复习-文言文断句

- 考点二　文言断句 - ——通文意，抓标志，当“断”则“断” - 专题三　考点突破 - 第一章　文言文阅读 -

高考文言文翻译的方法技巧

文言文翻译的方法技巧1、文言文翻译的步骤要确保文言文语句翻译的准确，在具体答题中，要坚持以下五个步骤：（1）抓文言文翻译主要考查考生的综合理解能力。因此，要译准原文，必须掌握一定数量的实词、虚词和句式

高考文言文五题突破之断句

高考考点：文言断句马鞍中学 汤云编写一、认识考点句读：文句意思表达完毕叫“句”，句子中间需要稍稍停顿的地方叫“读”（逗）。理解文意是断句和翻译的基础。二、断句要求1、三步骤先读(理意思，判结构，有无