腾讯文库搜索-高考文言文知识点解析陈情表词类活用
2024年陈情表高考重要知识点总结
2024年陈情表高考重要知识点总结一、文化背景知识1. 我国古代政治制度的特点和变革:秦汉之际的郡县制度、隋唐之际的州县制度、宋代的州县制度以及元代的行省制度等。2. 我国古代社会经济发展的特点和变革
2025届高考语文一轮总复习第二部分古代诗文阅读板块一文言文阅读新教材文言文梳理选择性必修下册陈情表
陈 情 表一、读文本,写出下列词语的意思(课后注释)1.险衅:__________。险,________。衅,________。2.夙遭闵凶:夙,________。闵凶,______________。
高三语文文言文复习教案陈情表苏教版必修5
高三语文文言文复习教案:《陈情表》(苏教版必修5)语文必修五文言文复习”。必修五文言文复习 ----《陈情表》复习教案【学习目标】1、重点积累相关的文言词语的意义和用法。2、掌握相关的特殊文言句式。3
《陈情表》文言文整理
陈情表臣密言:臣以险衅(xìn),夙(sù)遭闵(mǐn)凶。生孩六月,慈父见背;行(xíng)年四岁,舅夺母志。祖母刘悯(mǐn)臣孤弱,躬亲抚养。臣少(shào)多疾病,九岁不行(xíng),零丁
读文言文《陈情表》有感
读文言文《陈情表》有感 “常回家看看,常回家看看……”熟悉的旋律回响在耳畔,我不由地思索,何为孝也? 汉文帝亲尝汤药是孝心使然,老莱子戏彩娱亲是孝心使然,庾黔娄尝粪忧心是孝心使然,黄庭坚涤亲溺
读文言文《陈情表》有感
读文言文《陈情表》有感 “常回家看看,常回家看看……”熟悉的旋律回响在耳畔,我不由地思索,何为孝也? 汉文帝亲尝汤药是孝心使然,老莱子戏彩娱亲是孝心使然,庾黔娄尝粪忧心是孝心使然,黄庭坚涤亲溺
《陈情表》文言文教学知识
《陈情表》文言文教学知识 读李密《陈情表》不流泪者不孝,下面是《陈情表》文言文教学知识,为大家提供参考。 理解本文,首先要对写作背景有所了解:司马氏集团灭蜀后,为了笼络西蜀人士,大力征召西蜀名
李密《陈情表》文言文及翻译[修改版]
第一篇:李密《陈情表》文言文及翻译《陈情表》,选自《文选》卷三七。原提作“陈情事衷”。下面是小编给大家整理了李密《陈情表》文言文及翻译,供大家参阅。原文臣密言:臣以险衅(xìn),夙(sù)遭闵(mǐ
2025版高考语文一轮总复习教材古诗文识记第1部分文言文理解与背诵选择性必修下册课文27陈情表
课文27 陈情表一、文言词句理解(一)阅读第1段,完成题目。臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍( 怜惜 )臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至
陈情表五高考
第三单元五年高考练文言文特殊句式之被动句古汉语中,主语是谓语动词所表示的行为的受动者的句子叫被动句。常用“于、 见、见……于 为、为……所……”等表被动,或不用被动词直接表被动。翻译时要将这些词译为现
文言文《陈情表》的教案设计
文言文《陈情表》的教案设计 教案示例一 第一课时 一、导入课题 以简介作者及后人对该文的评价导入,语文教案-陈情表。 李密自幼丧父,母改嫁,赖祖母刘氏
《陈情表》《项脊轩志》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类解析版
选择性必修上教材文言文挖空训练及重点知识梳理陈情表+项脊轩志[复习重点]L积累并记牢120个实词中的“察” “当” “汤”三字及次常用字 “薄”“寻”。2.背诵全文,翻译重点句子。陈情表基础积累奠基