高中生物必修1细胞器教学设计

高中生物必修1《分子与细胞》（人教版）第三章 细胞的基本结构第2节 细胞器——系统内的分工合作（第一课时）一、教学目标课程标准中相关具体内容标准为：1、“简述细胞膜系统的结构和功能”，属于了解水平；2

高考生物总复习 第3章 第2节 细胞器 系统内的分工合作课件 新人教版必修1 (1)

- 第2节 - 细胞器——系统内的分工合作 - 有氧呼吸 - 光合作用 - 一、各种细胞器

高中生物 第3章 第2节《细胞器—系统内的分工合作》教学设计 新人教版必修1

《细胞器-系统内的分工合作》【教学安排】   改变以往的讲授顺序，把八种细胞器拆分到不同版块里，对内容进行重新组合。具体安排如下： 第1课时：叶绿体＋线粒体＋实验：高倍镜观察叶绿体和线粒体 第2课时：

必修1第二单元第二讲细胞器-系统内的分工合作项

第二章 第二讲细胞器——系统内的分工合作 一、选择题1．下列四项表示用3H－亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白质颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是

高中生物 第三章 细胞的基本结构 第2节 细胞器——系统内的分工合作优化练习 新人教版必修1

第2节 细胞器——系统内的分工合作[课时作业(九)]一、选择题1．下表是关于各种细胞器的结构和功能的比较，其中正确的是(　　)选项细胞器结构或部位功能A高尔基体一层膜动力车间B叶绿体存在于所有植物细胞

高中生物一轮复习 第二单元 第二讲 细胞器——系统内的分工与合作课件 新人教版必修1

- 一、细胞器之间的分工[连线] - 溶酶体中的水解酶为什么不会将自身的结构水解？提示：溶酶体膜上存在经过高度糖基化的特殊蛋白质，且数量较普通生物膜多，因此溶酶体

高考生物一轮复习 第3、4章 第2课时细胞器 系统内的分工合作课件 新人教版必修1 (1)

- 第2课时　细胞器——系统内的分工合作 - 【判断】　(1)光合作用只能在叶绿体中进行。(×)【提示】　原核生物蓝藻无叶绿体，但含光合色素，能进行光合作用。(2

高考生物第一轮总复习 第3章 第2节 细胞器 系统内的分工合作配套试题 新人教版必修1

第2节　细胞器——系统内的分工合作1．(山东)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是(　　)A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

高考生物一轮复习 第二单元 第二讲 细胞器 系统内的分工合作课件 新人教版必修1

- 第二讲　细胞器——系统内的分工合作基础知识要打牢[教材知识问题化梳理]一、①－a－Ⅱ　①－b－Ⅰ　②－c－Ⅲ　②－d－Ⅳ　②－g－Ⅷ　②－k－Ⅶ　③－e－Ⅵ　③－f－V二、1.内质网　消化酶、抗体

高中生物 第三章 第二节 细胞器系统内的分工与合作学习导航素材 新人教版必修1

第2节　细胞器──系统内的分工合作1.学习目标 （1）举例说出线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、液泡等几种细胞器的结构和功能。 （2）简述细胞的生物膜系统的结构和功能。 （3）学会制作

高中生物第3章细胞的基本结构第2节细胞器__系统内的分工合作课件新人教版必修1

- 细胞器——系统内的分工合作 - 02 - - 题型1 归纳各细胞器的结构及功能特点 - 解析

山东省郯城三中初中生物细胞器系统内的分工合作教案

郯城三中集体备课 课题 细胞器 系统内的分工合作 主备人朱贵钰课时 2020 年 10 月 31 日分管领导验收