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高考英语一轮复习 专题8 情态动词和虚拟语气课件 人教

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高考英语一轮复习 专题十二 虚拟语气与情态动词课件

- 高考英语(湖北专用) - 专题十二 虚拟语气与情态动词

高考英语一轮复习精品语法课件 专题8 情态动词和虚拟语气

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高考英语单项选择虚拟语气专项练习(附解析)

Jane wishes that she foreign trade instead of literature when she was in college.A. studied B. had s

高考英语一轮复习 第二讲 情态动词和虚拟语气课件

- 1.can 和could的用法 (1)表示“能力”。 — No one can be compared with Yao Ming in playing basketball.— Oh

高考英语一轮复习 专题7 情态动词和虚拟语气教学案

专题7 情态动词和虚拟语气考纲展示 命题探究eq \a\vs4\al(考点一 情态动词的用法 )基础点情态动词基本语法功能一览表:1 can和could的用法(1)表示“能力”,can表示现在的能力,

高考英语一轮总复习 专题6 情态动词和虚拟语气课件

- 专题六 情态动词和虚拟语气 - - 情态动词思维流程 - 知识点一 情态动词的基本用法

高考英语复习 情态动词和虚拟语气1精品课件

- 专题五 情态动词和虚拟语气 - 一、几组情态动词的区别 1.can 和 be able to can 与 be able to 都可以表示能力,但两者在用法上有点差

虚拟语气和情态动词学案--高考英语一轮复习

高三复习二轮专题虚拟语气和情态动词语气:陈述语气:The students went home after school.祈使语气:Don't speak aloud in the classroom

2022版高考英语一轮复习专题十情态动词和虚拟语气课标导航考点清单课件

- 情态动词和虚拟语气 - 考点清单高考常考点详解一、情态动词情态动词表示说话人的语气和态度,具有一定的词义,但不能单独作谓语, 它们要和行为动词或连系动词连用构成谓

2019年高考英语一轮复习 专题十二 虚拟语气与情态动词

2019年高考英语一轮复习 专题十二 虚拟语气与情态动词1.(xx重庆,3)I􀆳ve ordered some pizza,so we       cooking when we get home t

高考英语一轮专项复习情态动词和虚拟语气

高考英语一轮专项复习:情态动词和虚拟语气一、问:本考点的命题思路是什么?答:情态动词要注意以下3个方面:1、注重在语言环境中根据说话人的语气来使用情态动词。2、情态动词表示推测或判断的用法考查。3、设