高考英语新一轮总复习 语法归纳 第6讲 情态动词与虚拟语气课件

- 语法归纳 - 第二部分 - 第 6 讲 - 情态动词与虚拟语气 - 研习考纲重难点

高考英语单项选择虚拟语气专项练习(附解析)

Jane wishes that she foreign trade instead of literature when she was in college.A. studied B. had s

高考英语一轮复习 第二讲 情态动词和虚拟语气课件

- 1．can 和could的用法 (1)表示“能力”。 — No one can be compared with Yao Ming in playing basketball.— Oh

高考英语复习 情态动词和虚拟语气1精品课件

- 专题五　情态动词和虚拟语气 - 一、几组情态动词的区别1．can 和 be able tocan 与 be able to 都可以表示能力，但两者在用法上有点差

高考英语 语法专项提升情态动词和虚拟语气课件

- 情态动词和虚拟语气 - 1．shall(1)表示命令、许诺、警告、强制、威胁、决心等，一般用于第二、三人称中，并用于陈述句。The school rules

高考英语复习精品语法课件-情态动词与虚拟语气

- 专题六 情态动词与虚拟语气 - 专题六　情态动词与虚拟语气 - 专题六 │ 专题导读 - 情态动词与虚

情态动词和虚拟语气高考英语语法

- 情态动词和虚拟语气 - 南召一中外语组 陈果 - 一.shall 和should1．Shall(1) 用在一、三人称的疑问句中, 表示征求对

新高考英语一轮总复习语法归纳：第6讲情态动词与虚拟语气练习含答案

2016高考英语新一轮总复习 语法归纳 第6讲 情态动词与虚拟语气练习1.—How’s your new babysitter?—We________ask for a better one. All

高考英语二轮复习 19 情态动词、虚拟语气语法课件

- - 第一部分　语法知识专题备考 - - 专题九　情态动词、虚拟语气——使表达更优雅得体

高考英语一轮复习 语法专项突破 第九讲 情态动词和虚拟语气课件

- - 第二部分　第九讲

高考复习专题6情态动词和虚拟语气

- 专题六　情态动词和虚拟语气 - 英语 译林版(湖南专用) - were able to

高考英语复习 语法专项提升情态动词和虚拟语气精品课件

- 情态动词和虚拟语气 - 1．shall(1)表示命令、许诺、警告、强制、威胁、决心等，一般用于第二、三人称中，并用于陈述句。The school rules