高考语文备考之课内文言文《屈原列传》练习题

屈原列传一、挖空训练1 .屈原者，名平，楚之同姓也。为（）出号令；出（则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。2.上官大夫与之同列，争宠而心害（ ）其能。怀王使屈原造为（ ）宪令，屈平属（ ）草稿未定。上官大

《屈原列传》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《屈原列传》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1导入：通过介绍屈原的生平背景和楚辞的特点，激发学生对《屈原列传》的兴趣。1.1.1屈原简介：屈原是战国时期楚国的伟大诗人，被誉为“楚辞

屈原列传优秀ppt课件

- 下面对联说的都是谁？ - 1） 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。2） 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。

《屈原列传》课件(50页)

- 屈原列传 - - 制作人：制作者PPT时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 屈原的生平第

2015高考语文文言文知识点屈原列传

2015高考语文文言文知识点：屈原列传 《屈原列传》 一、通假字 1、离：犹离忧也（通”罹”） 2、指：其称文小而而其指极大（通”旨”） 3、反：人穷则反本（通”

《屈原列传》ppt

- 下面的对联说的是谁？ - 1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气

语文屈原列传文言文阅读习题及答案

语文屈原列传文言文阅读习题及答案 　　的文言文，完成小题。 　　屈原者，名平，楚①之同姓也．为楚怀王左徒②．博闻强志③，明于治乱，娴于辞令。入那么与王图议国事，以出号令；出那么接遇宾客，应对诸侯。王甚

高考语文文言文知识点梳理屈原列传

高考语文文言文知识点梳理：《屈原列传》 一、通假字 1、离：犹离忧也（通罹） 2、指：其称文小而而其指极大（通旨） 3、反：人穷则反本（通返） 4、绌：屈平既绌（

新教材高中语文第三单元9屈原列传练习（含解析）部编版选择性必修中册

屈原列传一、夯实基础.下列词语的字音与字形完全正确的一组是( )A.疾痛惨恒恒G)濯淖污泥(zhu6)t甫糟啜醵(3)从容(cong)靡不毕见(xian)C怀瑾握瑜(yii)屈原既细(chu) ■D.

9 屈原列传 教学设计-高中语文人教统编版选择性必修中册

第三单元9屈原列传教案教学目标1、了解《史记》和相关知识，把握史传类文学作品的基本特点。2、掌握文中涉及的重点文言知识，重点是“伐” “见”等实词和被动句。3、理解屈原的伟大人格和始终不渝的爱国精神。

高考语文一轮复习 学案28　《屈原列传》《苏武传》

学案28　《屈原列传》《苏武传》活动一　基础知识梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①“离骚”者，犹离忧也②其称文小而其指极大③屈平既绌④齐与楚从亲⑤乃令张仪详去秦⑥厚币委质事楚⑦畔主背亲⑧与旃毛并咽

屈原列传第三段

- 屈原列传 - 第三段 - 教学目标 - 掌握文中重点文言实词、虚词、文言现象。知晓《离骚》的来历与所表达的情感，体会屈原的