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西部承接产业转移期高职学生职业人文素养的分析

西部“承接产业转移”期高职学生职业人文素养的分析作者简介:田德刚(1987-),男,汉族,山东滨州人,硕士研究生,绵阳职业技术学院,教师,研究方向:公共管理,职业教育。 周`(1979-),女

论高职院校人文素养课程

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn论高职院校人文素养课程作者:邓全明来源:《职业教育研究》2009 年第 11 期人文素养课程在高职院校课程体系中的地位教育部在 2006 年颁

高职学生的人文素养对策

高职学生的人文素养对策 高职学生的人文素养对策预读: 一、高职学生人文素养现状的成因(一)高职教育理念存在某些误区一些高职院校为了追求就业率,往往只注重学生操作技能的培养,忽视了基本素质的培养,把高职

精编高职教师信息素养提升策略

高职教师信息素养提升策略摘要:创新创业教育背景下的教学改革需要大量信息化教学资源支撑,需要教师具备较高的信息素养。但是目前高职院校教师信息素养低,诸如教师对新技术的敏感度不高、对教改项目重视不够、自主

高职院校教师职业素养与提升

高职教育属于我国高等教育中的重要组成部分,在我国范围内占据了较大比例。   影响高职院校教学质量的因素相对较多,其中教师职业素养起着最为关键的作用。   教师综合素养的高低直接影响着其受教育的学生

2021年高职人才培养中的人文素养教育

高职人才培养中的人文素养教育 关于高职人才培养中的人文素养教育 [论文摘要]人文素养教育在高职教育过程中的缺失现象与人才培养目标本质之间的差异性,呼唤人文素养教育的复归。文章分析了高职人才培养中人

我国高职院校新教师职业素养提升培训的调研与分析

我国高职院校新教师职业素养提升培训调研与剖析  “十二五”期间,我国高等职业教育持续高位发展,已经进入加强内涵建设、深化教育改革、进一步提高人才培养质量新阶段。而高职院校教师职业素养是影响高职教育人才

高职语文教学人文素养论文

高职语文教学人文素养论文1.高职语文教育面临的主要不足1.1人文教育不够高职教育的工作重点主要集中在为社会经济第一线培育提供高端技能型人才,对我国社会经济科学发展的有序推进发挥基础性作用。目前高职教育

五年制高职语文教学中的人文素养渗透研究的开题报告

五年制高职语文教学中的人文素养渗透研究的开题报告一、研究背景和意义语文是人类文化的载体,是人们交流思想、感情,传递信息的重要工具。在人类的整个历史进程中,语文的作用不仅是载体和工具,更是一种文化、一种

精编高职教师退出机制构建分析

高职教师退出机制构建分析[摘要]构建科学合理的高职教师退出机制,其根本在于加强自身建设,包括明确退出标准、明确退出主体与规范退出程序、建立多元化交流机制和严格监督与执法。推行退出机制的前提是完善教师内

高职院校教师的核心素养建设

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn高职院校教师的核心素养建设作者:李易娟 李真来源:《文教资料》2019 年第 08 期摘 要: 在高职院校中,教师的核心素养是整个高职院校加强

高职院校英语教师的文学素养调查论文

高职院校英语教师的文学素养调查论文 【】由于高考英语考试政策的 ___,导致英语课程的边缘化,也使得英语教师职业发展道路变的更窄,但是这并不影响英语课堂在育人方面的重要作用。文学素养是高职院校教师