高职高专词汇教学论文

高职高专词汇教学论文 一、高职高专词汇教学现状 教学环节薄弱。在词汇教学上，传统的方法一般是领读单词，讲解单词的用法。学生对常用词汇的基本含义掌握不好，也就无法做到融会贯通，因此词汇误用

高职汽车英语词汇的教学方法

高职汽车英语词汇的教学方法【内容摘要】本文通过对高职汽车英语专业学生的学习特点调查及分析，从词汇学的角度分析高职汽车英语的词汇教学方法。【关键词】高职英语;汽车英语;教学方法随着经济的发展，生活水平的

高职高专综合英语词汇教学方法

高职高专综合英语词汇教学方法浅析摘 要：本文在笔者实践的基础上，集中论述了两种行之有效的英语词汇记忆法：联想记忆法和语境记忆法，并提出了记忆单词的“147原则”，在教学中取得了极好的效果。关键词：综合

浅析高职高专英语词汇的教学方法

浅述高职高专英语词汇教学方法　　高职高专英语教学目之一就是要使学生具有一定英语交际能力，而词汇量多少是提升英语交际能力关键。因而，英语词汇教学就显得尤为重要了。英国语言学家威尔金斯（D.Wilkins

高职高专综合英语词汇教学方法

高职高专综合英语词汇教学方法浅析摘 要：本文在笔者实践的基础上，集中论述了两种行之有效的英语词汇记忆法：联想记忆法和语境记忆法，并提出了记忆单词的“147原则”，在教学中取得了极好的效果。关键词：综合

高职英语教学论文

高职英语教学论文 　　 　　关键词：高职院校；英语教学；改革；创新意识 　　 　　随着我国改革开放步伐的不断推进，我国的高职英语教学也取得了长足的发展。但是，随着时代的发展，高职英语的道路依旧曲折。以

高职英语词汇教学中的跨文化意识

高职英语词汇教学中的跨文化意识 高职英语词汇教学中的跨文化意识 　　关键词:高职英语　词汇教学　跨文化意识 论文摘要:在词汇教学过程中，知识的传授和进展跨文化意识的培养同等重要。然而，如何真正地将目的

高职英语情境词汇教学论文

高职英语情境词汇教学论文 一、同一单词在不同情境中的表达 高职英语学习重在积累自己的词汇量，但是现在相当一部分学生认为积累词汇量就是单纯地背单词、记单词，常常将单词孤立起来学习，所以我们

高职英语篇章词汇教学论文

高职英语篇章词汇教学论文 一、高职英语篇章词汇教学中的认知能力的培养 在"KSC"能力框架中，知识(Knowledge)的习得属于认知能力的范畴，常常通过完成某项具体任务来达到获取知识的

语音教学高职英语论文

语音教学高职英语论文 语音教学高职英语论文 　　1.高职英语语音教学的现状 　　（1）缺乏语音常识。英语语音教学一般是在英语学习的初级阶段进展并完成的,但多数高职学生仍在语音常识方面表现出明显缺乏，这

高职院校英语教学分析论文

高职院校英语教学分析论文 　　由于高职高专大多数学生的英语根底薄弱，水平参差不齐，这就要求高职高专英语教学应根据学生这一实际特点出发，因材施教。学生的英语水平参差不齐意味着他们的学习目标存在着个体差异

文化语境理论与高职英语词汇教学

文化语境理论与高职英语词汇教学 【摘 要】词汇是语言最基本的要素，词汇教学也被认为是第二语言教学的一个重要组成部分。为了帮助高职学生准确理解英语词汇和表达的意思，高职英语教学需要求助于限定语义的