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高职汽车专业高等数学课程的教学设计与实践

高职汽车专业高等数学课程的教学设计与实践【摘要】本文阐述了面向高职院校汽车专业《高等数学》课程整体设计的内容,阐述了汽车专业高等数学课程的性质及作用,介绍了课程设计理念与思路、课程目标的设计、教学单元

经管类高职高等数学教学思考

经管类高职高等数学教学思考 【摘要】高职学生要求“以应用为目的,以必须够用为度”,针对这个要求我在高等数学经管类的课程教学中从教材的取舍上,在概念引入上,在例题的选择上进行了探索实践.

专业课高等数学教学改革探析

专业课高等数学教学改革探析  高等数学作为一门公共基础课,对学生综合能力和数学素养的提高有很大帮助,下面是小编搜集整理的高等数学教学现状探究的论文范文,欢迎阅读查看。  高等数学是高校的一门重要的公共

高职院校高等数学分层教学探究

高职院校高等数学分层教学探究本文论述了高等数学实施分层教学的必要性,提出了高等数学分层教学的实施方法,指出了需要重视的问题。从分层教学的实施方法来说,要实施学生的分类、分层,实施教学目标分层次,教学内

专业课高等数学教学改革探析

专业课高等数学教学改革探析   高等数学作为一门公共根底课,对学生综合能力和数学素养的提高有很大帮助,下面是的高等数学教学现状探究的,欢迎阅读查看。   高等数学是高校的一门重要的公共根底课,其教学效

高职院校的高等数学教学探讨论文

高职院校的高等数学教学探讨论文      摘要:文章指出了高职高专高等数学课开设的现状及现阶段存在的问题,并从教学目标、教学方法和考评等方面提出一些改革的设想和措施。      关键词:高职高专高等数

高职高等数学分层教学的探索与实现

高职高等数学分层教学的探索与实现 摘要:生活中处处离不开数学,数学是我们生活中的重要基础。特别是在高等教育阶段,高数的学习直接影响到了其他专业课的学习。而高职院校在招生时,学生普遍基础薄弱、学习

高职院校高等数学教学的思考

高职院校高等数学教学的思考发表时间:2011-04-22T09:29:44.393Z 来源:《魅力中国》2011年2月下供稿 作者: 张敏敏[导读] 对高职院校学生逻辑思维能力的培养。张敏敏(江苏省无

高职高等数学教学改革的几点思考

高职高等数学教学改革的几点思考 【摘要】高职高等数学教学改革必须从数学学科的整体上把握,综合考虑学生的思维特点和知识水平、专业培养目标、学生的发展、岗位的流动等多个方面,兼顾数学的工具功能、思维

谈高职高等数学中的案例教学

谈高职高等数学中的案例教学 【摘 要】如何使高职数学教学适应当前的现状,结合专业对高职数学课程实施案例教学是一条有较好的途径,它能使学生的学习目的更明确,能激发学生学习的兴趣,能调动学生的学习积

精选高职教育中的高等数学课程教学改革探讨

高职教育中的“高等数学”课程教学改革探讨摘 要:高职教育高等数学是学生学习专业课程必修工具性课程,其教学决定着高职院校学生后续专业课的学习和终身教育等问题,是高职院校课程改革中不可轻视的一个环节。如何

高职院校高等数学教学的思考论文

高职院校高等数学教学的思考论文   现在学校都在改革,倡导素质教学,并有效的结合各个科目联系实际,应用到课堂上,素质教育是对学生人文知识、专业技巧知识、相关学科知识拓展、以及修养、礼仪、道德等各个层面