腾讯文库搜索-高职院校双师型教师队伍建设的途径
内蒙古自治区高职院校双师型教师队伍培养研究的中期报告
内蒙古自治区高职院校双师型教师队伍培养研究的中期报告一、研究背景和目的双师型教师是指能够熟练掌握教学理论和技能,同时具有行业实践经验和技能的教师。高职院校作为为社会培养技能型人才的重要承担者,对于培养
软件工程专业双师型教师队伍建设
软件工程专业双师型教师队伍建设 摘要:高素质应用型人才的培养离不开专业化的教师队伍,而“双师型”教师队伍建设是实现专业教师提高实践能力的重要路径。文章从应用型人才需求和教研室角度剖析软件工程专业
工科类院校双师型教师队伍的建设论文
工科类院校双师型教师队伍的建设论文 工科类院校双师型教师队伍的建设论文 摘要:本文就“双师型”教师的概念和内涵提出了界定,同时将“双师型”教师的概念引入到地方工科院校的教师队伍建设中来,并对地方工
双师型教师队伍建设总结(共3页)
“双师型”教师建设总结为切实加强“双师型”教师队伍建设,努力提高我校教师的技术应用能力和实践教学能力,以满足学校以就业为导向,强化技能型和实践性教学要求;结合学校双师型教师队伍建设方案,先将我校双师型
电子专业双师型教师队伍建设途径与方法
电子专业“双师型”教师队伍建设途径与方法 【摘要】高等职业教育的主要任务是为地方经济、社会发展培养高技能人才,人才培养质量直接关系到学校的发展和社会生产力的发展。而提高教师的实践教学能力是提高人
学院双师型教师队伍建设实施方案
学院双师型教师队伍建设实施方案为适应新建地方本科院校转型发展和应用型技能型人 才培养需要,建立一支师德师风优良、专业基础坚实、行业 背景深厚、实践经验丰富、应用能力较强的高素质“双师型” 教师队伍,结
微时代下高职高水平“双师型”教师队伍建设存在的问题及对策建议思考
微时代下高职高水平“双师型”教师队伍建设存在的问题及对策建议思考“双师型”教师队伍建设是微时代高职院校事业发展的重 要驱动力。当前微时代下,职业教育的快速发展,是促使社 会经济稳定发展与教育公平的必经
职业院校“双师型”教师队伍培养途径与方法
职业院校“双师型”教师队伍培养途径与方法 职业院校“双师型”教师队伍培养途径与方法 肖 琴 职业教育是以培养应用型、技能型或技能复合型人才为目标,由此决定了职业院校的教师不仅应具有扎实的专业理
加强双师型教师队伍建设提升高职教育人才培养质量
- 加强“双师型”教师队伍建设、 提升高职教育人才培养质量 - Swallow - 加强“双师型”教师队伍建设、提升高职教育人才培
职业院校“双师型”教师队伍培养途径与方法
职业院校“双师型”教师队伍培养途径与方法 职业院校“双师型”教师队伍培养途径与方法 肖 琴 职业教育是以培养应用型、技能型或技能复合型人才为目标,由此决定了职业院校的教师不仅应具有扎实的专业理
浅谈中职院校“双师型”教师队伍建设问题
浅谈中职院校“双师型”教师队伍建设问题 李冰玉 【摘 要】“双师型”教师队伍建设是中等职业院校师资队伍建设的特色要求,是职业教育质量提高的保证。在我国大力发展职业教育的新时期,“双师型”教师队伍建
高职院校“双师型”教师队伍培养研究——以A校为例的综述报告
高职院校“双师型”教师队伍培养研究——以A校为例的综述报告本文主要针对高职院校“双师型”教师队伍培养研究进行综述,以A校为例,探讨如何建设高职院校“双师型”教师队伍,以提高教育质量和教育教学水平。一、