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高职院校电工基础课程教学整体设计探析

高职院校电工基础课程教学整体设计探析 摘要: 在高职院校人才培养顶层设计之下,建立与之相适应的课程教学整体设计,是确保教学成功的关键。本文以高职院校电工基础课程为例,通过对课程的定位、课程教学设

电工基础教学课程整体设计

《电工基础》课程整体教学设计一、管理信息课程名称: 制定时间:课程代码:略 所属分院:机电学院制定人:

高职电工基础课程教学改革探讨论文

高职电工基础课程教学改革探讨论文 高职电工基础课程教学改革探讨论文预读: 摘要:最新杂志:全国商情·理论研究中国稀土学报英文版中国海洋药物地震学报空军工程大学学报自医学分子生物学湖南工业大学学报金融论

电工基础课程教学设计方案

《电路基础》课程教学设计方案适用专业: 机电一体化技术编 制 人: 王磊明 编制系部: 机电工程系 编制日期: 2013年8 月30日 审 核 人:

电工基础课程教学设计方案

《电路基础》课程教学设计方案适用专业: 机电一体化技术编 制 人: 王磊明 编制系部: 机电工程系 编制日期: 2013年8 月30日 审 核 人:

高职院校“电工基础”教学之心得

高职院校“电工基础”教学之心得 摘 要 电工课知识内容较难,学生学习难度较大,从而影响教学质量的提高。从高职目前电工课中存在的问题着手,结合实际的教学经验,探讨在电工基础课教学过程中,如何培养学

电工基础课程教学大纲

《电工基础》 课程教学大纲适用专业:机电一体化、电子电工、电气及仪表专业适用周数:54课时南京化工技师学院《电工基础》教学大纲一、性质和任务(-)课程的性质《电工基础》是机电类技术专业学生必修的最重要

电工基础高职

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电工基础课程教学大纲大纲

《电工基础》课程教学大纲适用专业:机电一体化、电子电工、电气及仪表专业适用周数: 54 课时南京化工技师学院《电工基础》 教学大纲一、性质和任务(一) 课程的性质《电工基础》是机电类技术专业学生必修的

《电路与电工基础》课程整体设计

《电路与电工基础》课程整体设计方案课程名称 电路与电工基础 课程代码 所属学院(部): 电子信息工程学院

电工基础课程教学实践经验谈

电工基础课程教学实践经验谈   职业学校生源质量总体偏低是不争的现实,职业学校要在激烈的竞争中立于不败之地,就必须把现有的学生培养成实际操作技能娴熟、专业基础知识扎实的技能型人才去满足社会的需求。为此

电工基础教学设计

《戴维南定理》教案【三维目标】1、知识目标:(1) 理解二端网络的概念,能分清有源二端网络和无源二端网络。(2) 掌握有源二端网络的开路电压和无源二端网络的等效电阻的计算方方法。(3) 掌握戴维南定理