高职高等数学教学改革的几点思考

高职高等数学教学改革的几点思考 【摘要】高职高等数学教学改革必须从数学学科的整体上把握，综合考虑学生的思维特点和知识水平、专业培养目标、学生的发展、岗位的流动等多个方面，兼顾数学的工具功能、思维

高职高等数学教学几点思考

高职高等数学教学几点思考干国胜，冯兴山，范光（十堰职业技术学院 公共课部，湖北 十堰 442000）[摘要]　　高等数学是高等职业教育必不可少的基础课程。为了在“必需、够用”原则下较好完成高等数学教学

高职高专高等数学教学的几点思考论文

高职高专高等数学教学的几点思考论文 　　 　　摘要：高等数学是高职类理工院校的一门基础理论课，一直以来都是许多学生害怕也学不好的课程。针对高等职业院校课时不够同时任务又很重的情况，本文探讨了平时教学过

高职高专高等数学教学的几点思考论文

高职高专高等数学教学的几点思考论文 　　摘要：高等数学是高职类理工院校的一门根底理论课，一直以来都是许多学生害怕也学课程。针对高等职业院校课时不够同时任务又很重的情况，本文探讨了平时教学过程中如何提高

关于高职院校高等数学教学改革的几点思考

关于高职院校高等数学教学改革的几点思考-中学数学论文关于高职院校高等数学教学改革的几点思考 文/朱调娟【摘 要】为了适应高职教育的不断发展，本文阐述了对高等数学课程教学改革的几点思考。从学生的实际情况

《高等数学课件》课件

- 《高等数学课件》ppt大纲 - 目录 - CONTENTS - 高等数学概述函数与极限导数与微分积分学多变量微积分微分方程

大一第一学期期末高等数学(上)试题及答案

第一学期期末高等数学试卷 一、解答下列各题(本大题共16小题，总计80分)1、(本小题5分)2、(本小题5分)3、(本小题5分)4、(本小题5分)5、(本小题5分)6、(本小题5分)7、(本小题5分)

高等数学教学的几点思考

高等数学教学的几点思考 高等数学教学的几点思考 　　重庆理工大学数学与统计学院高等数学教研室 陈 忠 金世刚 田 坚 　　【摘 要】在高等数学教学中，数学问题情境要根据详细的教学内容和学生的身心开展需

高等数学练习题及答案

《高等数学1》练习题库测 试 题 一、选择题1、设E=，则（ ）A、E为连通域； B、E不是连通域；C、E为单连通域； D、E为复连通域；2、函数的定义

高职院校高等数学教学中存在的问题及思考

高职院校高等数学教学中存在的问题及思考 摘 要：为使高等数学的教学质量得以提高，加快高职院校职业教育的前进，结合这些年来的高等数学教学实际，同时把高等数学教学经验结合进来，对新世纪的高职院校在高

经管类高职高等数学教学思考

经管类高职高等数学教学思考 【摘要】高职学生要求“以应用为目的，以必须够用为度”，针对这个要求我在高等数学经管类的课程教学中从教材的取舍上，在概念引入上，在例题的选择上进行了探索实践.

高职院校高等数学教学的思考

高职院校高等数学教学的思考发表时间：2011-04-22T09:29:44.393Z 来源：《魅力中国》2011年2月下供稿 作者： 张敏敏[导读] 对高职院校学生逻辑思维能力的培养。张敏敏（江苏省无