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孔子和学生教案宋春丽
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种群的特征公开课教案
《种群的特征》教学设计生物组:刘龙霞一、 设计理念新课程改革倡导探究行学习,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动 手,逐步培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决实际问题的能力等, 本节课就是以让学生亲