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鱼我所欲也论证方法

鱼我所欲也论证方法鱼我所欲也节选自孟子•告子上,课文阐述了“生”与“义”的关系——“二者不可得兼,舍身而取义者也”。告诉人们要辨礼义,要有“舍生取义”的思想,要有一颗“羞恶之心”,要保持善良的本性。自

鱼我所欲也课件

- 鱼我所欲也 - 《孟子》 - 孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“亚圣”。 孟子生于战国诸侯

《鱼我所欲也》课件

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鱼我所欲也论证思路

鱼我所欲也论证思路   《鱼我所欲也》中作者提出了怎样的观点?用了哪些论证方法?   1.比喻论证   文章一开始用 鱼 和 熊掌 来设喻 得出结论 舍鱼而取熊掌者也 以此引出本文中心论点 舍生

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语文试卷九年级19鱼我所欲也练习题及答案

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《鱼我所欲也》(教学设计)

9.鱼我所欲也教学目标.抓住文章的主要观点,理解全篇内容。(第一课时).理清文章层次结构,把握其论证方法。(第二课时).体会本文的论述风格和语言特色。教学重点:理清文章层次结构,把握其论证方法。教学过

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鱼我所欲也教学设计 鱼我所欲也说课稿   《鱼我所欲也》教学设计  [教材分析]:  《鱼我所欲也》选自《孟子告子上》。孟子主张人性善,他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使

《鱼我所欲也》论证层次

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【《鱼我所欲也》翻译】《鱼我所欲也》获奖教学设计《鱼我所欲也》的获奖教学设计包含哪些内容呢?《鱼我所欲也》是孟子所写的,表达了舍身取义的观点,教育了后人,在面对生与义的时候,要选择义。下面是小编分享的