鱼类学综述论文

鱼类学鱼是我们日常生活中常见的一种动物，也是一种重要的食材，像 鲫鱼、鲤鱼、鳗鱼、鲍鱼、草鱼等。古人有“鱼Z味，乃百味Z味， 吃了鱼，百味无味”之说。老祖宗造字，就将“鲜”字归于“鱼”部, 而不入“肉

鱼类学鱼类分类学部分

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鱼类学鱼类分类学部分

（ 鱼类从水中向陆地挺进过程始于约4亿年前的泥盆纪时期，肉鳍鱼类如腔棘鱼、肺鱼等已具备了一些水陆两栖动物的初步特征，但它本质上仍然属于鱼类）纳尔逊（Nelson.J.S,1976-1984）分类系统：

《鱼类学实验》教学大纲

《鱼类学实验》教学大纲一、课程基本信息课程代码：07130121课程名称：鱼类学课程英文名称：Ichthyology课程所属单位：饲料科学系水产养殖教研室课程面向专业：水产养殖学专业课程类型：必修课先

《鱼类学实验终》课件

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鱼类学软骨鱼纲课件

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《鱼类学问题》word版

1. 黄鱼、鲫鱼、银鲳在消化系统上有何异同，___？2. 淡水硬骨鱼类，海水硬骨、软骨鱼类及洄游性、广盐性的鱼类是如何进行渗透压调节的？它们肾脏结构特征有何异同？3. 鱼类皮肤感觉器官共同的基本构造如

鱼类学实验-解剖图

- 鱼类学实验 - 一、鱼类分类及鱼类标本参观（5分） - 鱼类学实验-解剖图 - - 二、鱼类检索

形态学鱼类学第三章

- 第三章 鱼类的内部构造 - 鱼类的内部构造，包括：骨骼、肌肉、消化、呼吸、循环、尿殖、神经、感觉和内分泌等系统。是形态学研究的重要组成部分。鱼类的内部构造，几乎每个系统都与

鱼类学教案（海洋）

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《鱼类学教程》教学大纲

《鱼类学教程》教学大纲 《鱼类学教程》教学大纲 一、课程性质与任务 鱼类是海、淡水养殖的主要对象，又是人们生活中主要蛋白质来源。鱼类学是动物学的一个重要分支，是水产养殖专业本科学

鱼类学鱼类标本

狭纹虎鲨 : 有 A，体纺锤形， P 与体侧不愈合，鳃裂侧位， 2D 前各有一硬棘，体有狭纹 20 条以上条纹斑竹鲨 ：有 A，体纺锤形， P 与体侧不愈合，鳃裂侧位，有鼻须一对路氏双髻鲨 ：有 A，