七年级语文下册《湖心亭看雪》课件 鲁教版

- 最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤 - 欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 - 湖心亭看雪　　　　　　 -

七年级语文下册《湖心亭看雪》教学设计 鲁教版

《湖心亭看雪》教学设计 学习目标 1、知识与技能目标：理解文章内容，揣摩文中西湖雪景的文字，把握作者的语言风格和思想感情。 2、过程与方法目标：反复诵读课文，质疑、解疑。 3、情感态度与价值观目标：品

七年级语文下册 第29课《湖心亭看雪》课件 鲁教版

- 湖心亭看 - 雪 - （明）张岱 - 晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红

七年级语文下册 29《湖心亭看雪》练习 鲁教版五四制

《湖心亭看雪》1．给加粗字注音。①毳（    ） ②强（    ）饮 ③沆砀（    ）2．解释词语。①更定：________________________________________。②沆砀：

七年级语文下册 第29课《湖心亭看雪》教学实录 鲁教版

——《湖心亭看雪》第一部分  导入初读师：今天我们学习名篇《湖心亭看雪》。这节课要做三件事。【投影展示】 赏奇景 话奇人 悟奇情师：请同学们自己把课文自由地大声读一遍，了解一下内容。（生自由读。老师巡

七年级语文下册 第29课 湖心亭看雪课件2 鲁教版(1)

- 29.湖心亭看雪 - ——张 岱 - 让我们字斟句酌咬文嚼字，穿透经典文本朴素的外表，走进古人张岱的心灵深处……

2019-2020年七年级语文下册《湖心亭看雪》教学设计 鲁教版

2019-2020年七年级语文下册《湖心亭看雪》教学设计 鲁教版 学习目标 1、知识与技能目标：理解文章内容，揣摩文中西湖雪景的文字，把握作者的语言风格和思想感情。 2、过程与方法目标：反复诵读课文，

七年级语文下册 29《湖心亭看雪》学案 鲁教版五四制

《湖心亭看雪》学习目标：1、熟读背诵课文，理解课文大意，提高文言文的阅读理解能力。2、品读赏析，品味雪后西湖的奇景并体会白描手法的妙处。3、细心品悟，感悟作者旷达的志趣和故国之思。课前预习1、首先，小

湖心亭看雪教学实录二鲁教版语文七年级下

《湖心亭看雪》教学实录师：关于西湖的诗句，同学们能背诵多少？ （生兴致勃勃背诵“孤山寺北贾亭西”，背诵“水光潋滟晴方好”） 师：是啊，同学们，诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然；诗人的心中有一

《湖心亭看雪》的教学设计

《湖心亭看雪》的教学设计【教学目标】1、学问目标：驾驭一些常见的文言实词以及虚词的意 义和用法。了解白描的手法。2、实力目标：学习作者写景和叙事的技巧，3、情感目标：理解作者的精神世界，评价作者的性情

度七年级语文下册 第五单元 第29课《湖心亭看雪》课件 鲁教版

- 湖心亭看雪 - 张岱 - 学习目标 - 知识与技能： 熟读美读课文，理解“绝、拿、独、强、更、痴”等字。赏析雪后奇景，体味

2019-2020年七年级语文下册 第29课《湖心亭看雪》教案 鲁教版

2019-2020年七年级语文下册 第29课《湖心亭看雪》教案 鲁教版湖心亭看雪(教案1稿)   湖心亭看雪      张岱      一、教学目标：      １、了解作者及写作年代，品