鲁教版九年级语文上册第25课上枢密韩太尉书教学设计

鲁教版九年级语文上册第25课《上枢密韩太尉书》教学设计 内容预览： 《上枢密韩太尉书》教学设计 [教学目标] 1、学习高远的志向和养气为文的做法。 2、学习本文新

2019-2020年九年级语文上册 第12课《蒲柳人家》教学设计 鲁教版

2019-2020年九年级语文上册 第12课《蒲柳人家》教学设计 鲁教版师：今天我来学习第六课，题目是（生齐答：《蒲柳人家》）（大屏幕出示刘绍棠照片）师：课文作者就是这位刘绍棠，是我国当代乡土文学作家

鲁教版九年级化学上册 到实验室去：《氧气的性质》教学设计 教案

《氧气的性质》教学设计【教学目标】1.知识与技能（1）初步了解研究具体物质的方法；（2）知道氧气的性质。认识碳、铁、蜡烛与氧气反应的现象、文字表达式；（3）认识氧化反应。2.过程与方法（1）培养学生观

九年级语文上册 第二单元 第7课《那树》教学设计 鲁教版五四制1

《那树》教学设计从容说课这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。文章采用托物寓意的手法，以

鲁教版九年级上册第四单元第18课童区寄传教学设计

《童区寄传》教学设计【教学目标】1．积累“荛、牧、囊、之、伪、恒、易、伺、惮、还”等文言词语；背诵该文言文。2．结合注释，读清句读，读懂文言文，按照故事情节复述故事；从正面描写和侧面描写两个角度，说出

九年级语文上册 10《落叶》教学设计 鲁教版

《落叶》教学设计【教学目标】1. 知识与能力： ①掌握本课中的重点词语。 ②有感情地朗读课文，感知课文内容。               2. 过程与方法： ①感受富于哲理的变化的语言。 

九年级语文上册 6《谈生命》教学设计 鲁教版

《谈生命》教学设计【设计思路】 本文以“生命”为主题，借助于自然界生命成长的现象，讲述了生命进程中快乐与痛苦相生相成的规律，语言清丽典雅、深刻隽永，是一篇文质兼美的散文。学习本文首先要通读全文，疏

2019-2020年九年级语文上册 第15课《热爱生命》教学设计 鲁教版

2019-2020年九年级语文上册 第15课《热爱生命》教学设计 鲁教版教学目标1.让学生了解生命之可爱，培养学生热爱生命之情；2.培养学生自主合作探究学习的意识；3.让学生体味小说中的心理和行动描写

鲁教版九年级语文上册《那树》教学设计

鲁教版九年级语文上册《那树》教学设计 鲁教版九年级语文上册《那树》教学设计 　　这篇散文具有丰富深刻的思想性和很高的艺术性，值得认真揣摩和品味，然而由于笔者能力所限，不能挖掘其万一，只能根据学生的实际

语文第15课谈读书教学设计鲁教版八年级上

《谈读书》教学设计 教材分析：本文是初三上册第三单元的一篇课内自读课文。第三单元多是阐述读书求知的文章。本文是弗兰西斯·培根的一篇随笔。文中就有关读书的问题，发表许多精辟的见解，谈到读书的功用，读书、

鲁教版九年级化学上册月考测试卷及答案学生专用

鲁教版九年级化学上册月考测试卷及答案【学生专用】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有

七年级语文上册第22课大雁归来教案鲁教版

《大雁归来》导学练案 一、预习目标1、提取文中描写关于大雁特点的信息，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。2、品读课文，体会本文的写作特色，揣摩语句,体会句子表达的思想感情，增强语感，培养语言表达