鲁教版语文八下《公输》

17.公输（2课时）教学目标     1．体会墨子高超的劝说艺术。     2．感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。     3．品味赏析课文的美，培养学生阅读先秦诸子散文的兴趣。教

鲁教版语文八下《公输》（2课时）

17《公输》教学案设计人：范书颖教学目标：1、感知文章内容，积累文言知识。2、把握文章思路：墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。3、能联系人物言行分析人物形象。4、体会墨子高超的劝说艺术。助读资料1．《墨子

鲁教版语文八下《公输》word学案

公输【课内四基达标】一、填空题《公输》选自《________》。墨子名________，相传为________时期______国人，是________学派的创始人，墨子重要的政治主张是“

语文鲁教版八下四单元导学案

《陈涉世家》练习题一、文学常识1、司马迁： (朝代)著名 家， 家， 家。2、本文出自 。它是我国第一部

鲁教版语文八下《隆中对》

隆中对教案　　　　　　 周龙华中学　　魏纪成本教案纯属虚构，如有雷同，必是巧合一、教学目标    掌握文言实词    把握诸葛亮这个人物形象    理解隆中对策的影响    学习古人说

鲁教版七年级语文上册同步练习题及答案（鲁教版七年级上）

第1课《社戏》同步训练 1．给下列加粗字注音。泊位（ ） 呼吁（ ） 剥豆（ ） 豆壳（ ）湖泊（ ） 吁气（ ） 剥削（ ） 地壳（ ）2．简答。①小

鲁教版语文八下《隆中对》1

《隆中对》学案终兴中学初三年级 语文组学习目标：知识与能力：了解司马光及其《资治通鉴》的文学常识。过程与方法：1、分析历史人物诸葛亮的形象：2、学习本文结构严谨、主次分明的说理论事方法。情感态度与价

鲁教版语文八下《孤独之旅》

孤独之旅教学目标知识目标1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里”等词语。2、理解小说内容，体会标题的含义。 能力目标1、理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。2、体会小说中环境描写和细节

鲁教版语文八下《出师表》4

- 早岁那知世事艰， 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世， 千载谁堪伯仲间。

鲁教版语文八下《我的叔叔于勒》3

《我的叔叔于勒》教案 教学目标：1、理解文章主题2、大致了解人物形象3、帮助学生树立正确的金钱观教学重点：理解文章主题 教学难点帮助学生树立正确的金钱观教学方法：诵读讨论法教学步骤：一：导入关于金钱，

鲁教版语文八下《青春随想》

孝南区祝站二中九年级（上）语文高效导学案课题：《青春随想》 课型：综合性学习 主备：罗有志 审核：祝站二中九年级备课组 审定：罗有志姓名

鲁教版语文八下《回忆我的母亲》word表格教案

内容：回忆我的母亲节次第1节上课时间修改批注撰稿人刘璃持有人 付红艳教学目标一、学习回忆录的特点。二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述