鲁教版选修《司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐》教案

《司马徽再荐名士 刘玄德三顾茅庐》 学习目标 1. 了解本文的表现手法和基本的表达技巧。 2. 学习古代长篇小说的鉴赏方法，培养鉴赏能力和探究意识。 3. 深入理解作品的内涵，能从不同的角度和

2019-2020年高中语文 司马徽再荐名士 刘玄德三顾茅庐 鲁教版选修7

2019-2020年高中语文 司马徽再荐名士 刘玄德三顾茅庐 鲁教版选修7【教学目标】1、了解本文的表现手法和基本的表达技巧。2、学习古代长篇小说的鉴赏方法，培养鉴赏能力和探究意识。3、深入理解作品的

2016鲁人版语文选修第9课《司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐》1

- 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。 - 司马徽再荐名士

司马徽再荐名士刘玄德三顾茅庐课件

- 司马徽再荐名士 - 作者简介 - 罗贯中（1330？～1440？）元末明初小说家、戏曲家。名本，字贯中。杭州人，祖籍太原。关于他的生

司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐

- 名著导读 - 胆召喉湍脊椿碎幼丹逢疤想乒拈蓖羽靳忧移掏拽擂孪输溶缮阳搬化炳箭金司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐

司马徽再荐名士+刘玄德三顾草庐

<<司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐>>教学设计 一﹑教材依据《中国古代小说选读》（山东人民出版社），第四单元：宏富壮丽的章回小说。第9课《司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐》二﹑设计思想以新课标为教学指导

高中语文 第四单元 第9课《司马徽再荐名士刘玄德三顾茅庐》课件 鲁人版选修《中国当代诗歌选读》

- 蜀 相（唐）杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 -

2016鲁人版语文选修第9课《司马徽再荐名士 刘玄德三顾茅庐》word学案

《司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐》学案学习目标 1、掌握基础字词音义 2、宏观提炼文章的主旨 3、鉴赏文本的艺术特色 教学重点 鉴赏文本艺术特色，教学生学会鉴赏作品时看门道 教学难点 1

高中语文《司马徽再荐名士刘玄德三顾茅庐》知能优化演练 鲁人版选修《中国古代小说选读》

2015年高中语文《司马徽再荐名士刘玄德三顾茅庐》知能优化演练 鲁人版选修《中国古代小说选读》一、基础知识1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．愕然(è)　　　　　　倥偬(kǒnɡ z

高中语文第4单元第9课司马徽再荐名士　刘玄德三顾草庐课件 鲁人版选修《中国古代小说选读》

- 第9课　司马徽再荐名士　刘玄德三顾草庐 - 课堂互动探究 - 写作素材积累 - 第9课 - 基础自主

高中语文 第4单元 9 司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐教师用书 鲁人版选修《中国古代小说选读》

9　司马徽再荐名士　刘玄德三顾草庐本课话题　——礼贤下士链接——生活中的素材副校长“礼贤下士”邀请教授参加评选1月19日，卓越教学奖专家评审委员会第一次会议召开。据四川大学官网的报道，四川大学校长、中

司马徽再荐名士

.故事的背景了解：y"N^/L~'kvh[jY+r小学教案课件网Www.Jkedu.Net当时刘备依附于刘表，刘表割荆州给刘备镇守，曹操有意攻打荆州，派曹仁设下乌龙八卦阵，刘备派关羽前去攻破，结果失