《伟大的文学家鲁迅》课件

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【中小学】高一上下册12拿来主义鲁迅第二课时教学设计

12.《拿来主义》（第二课时）教学设计XXXXXXX中学 XXX教学目标：.学习议论文中破立结合的手法，研读文章所“立”的内容；.体会鲁迅通过比喻论证带来的生动活泼的语言风格。.结合学习之道，培养“取

高中语文 3.8《拿来主义》鲁迅年谱素材 新人教版必修4

鲁迅年谱1881年 一岁八月初三（公历9月25日），生于浙江绍兴府城内东昌坊口。姓周名樟寿，字豫山、豫亭、豫才。1886年 六岁是年入塾，从叔祖玉田先生初诵《鉴略》。其五六岁时，宗党皆呼之曰“胡羊尾巴

高中语文 3.8《拿来主义》与鲁迅相关的书籍素材 新人教版必修4

与鲁迅相关的书籍1、《心灵的探寻》《走进当代的鲁迅》《与鲁迅相遇》《闲话鲁迅》原北大中文系教授钱理群的几部关于鲁迅的作品，其中多有叩问心灵的呐喊。2、《一个人的爱与死》 林贤治激情的作家，然而又不缺乏

高中语文 3.8《拿来主义》少年鲁迅常去的当铺和药店素材 新人教版必修4

少年鲁迅常去的当铺和药店PAGE

高中语文 3.8《拿来主义》鲁迅为爱与猪决斗素材 新人教版必修4

鲁迅为爱与猪决斗鲁迅与许广平都是封建包办婚姻的受害者。许广平出生才三天，她的父亲就把她许给了香港一位马姓人家，从此，这门娃娃亲就困扰着许广平，为了抗婚和退婚，1921年，20岁出头的许广平离家避走天津

高中语文 3.8《拿来主义》打倒鲁迅何其快哉素材 新人教版必修4

打倒鲁迅何其快哉革命就是缴枪不杀。思想界本来就是是非之地，占山为王勇者胜！自然法则告戒我们，一山不容二虎，相安无事或者相敬如宾那是风花雪月的小资天堂，而思想的斗士不懂得妥协也不懂得伪装，用思想打倒思想

高中语文 3.8《拿来主义》漫谈鲁迅作品中的“偷”素材 新人教版必修4

漫谈鲁迅作品中的“偷”一个极其普通的字眼，一经语言大师的慧眼烛照，匠心点化，放到特定的语境之中，便会光华闪耀，夺目生辉，收到妙不可言，引人入胜的艺术效果，鲁迅先生的小说《孔乙己》、《故乡》、《阿Q正伟

高中语文 3.8《拿来主义》笔名“鲁迅”的由来素材 新人教版必修4

笔名“鲁迅”的由来1918年5月，在钱玄同的激励和介绍下，鲁迅在《新青年》第4卷第5号发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，首次使用笔名“鲁迅”。 “鲁迅”这个广为人知的笔名，是他发表

高中语文 3.8《拿来主义》谈谈鲁迅小说中的民族描写素材 新人教版必修4

谈谈鲁迅小说中的民族描写中国很早就关注民俗，并把它作为国家治乱的表征。近现代以来，不少作家重视作品的乡土气息，有意识地在写作中作较为细致的民俗描写。鲁迅那些以绍兴为背景的小说就很注意对江南民俗的描写，

高中语文 3.8《拿来主义》鲁迅作品活用成语例析素材 新人教版必修4

鲁迅作品活用成语例析成语是常见的一种熟语，是习用的、作为完整的意义单位来运用的、定型的固定词组。一般说来，说话、写作中运用成语应尊重其定型性和习用性，不宜随便改动成语的字眼和结构形式。但是，在语言大师

高中语文 3.8《拿来主义》鲁迅与胡适的两种选择素材 新人教版必修4

鲁迅与胡适的两种选择“现代性”一词已被许多知识者所注意，但我们发现，在中国近代以来的历史中，“现代性”的资源，或者说具有“现代性”意味的文化因子，少得可怜。因此，在打量这一概念时，知识界不得不求助于域