福建省泉州东湖中学七年级语文下册第5课鲁迅自传同步练习2语文版通用

鲁迅自传 【同步达纲练习】一、给加粗的字注音，根据拼音写汉字1．厦门（ ） 皖南（ ） 学籍（ ） 乞食（ ）2．páng huáng（ ） shuāi败（ ） c

七年级语文下册 第三单元 9 鲁迅自传同步练习 语文版

《鲁迅自传》同步练习阅读下面的文字，分别回答问题。[一]①八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁

动感课堂七年级语文下册 第二单元 5《鲁迅自传》课件（2）（新版）语文版

- 鲁迅 - 鲁迅自传 - 鲁迅(1881-1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。中国现代文学的

2020春七年级语文下册第二单元5鲁迅自传学案1无答案新版语文版

5.鲁迅自传 教学目标：了解鲁迅的生平经历和主要创作成果；掌握人物传记的一般写法；学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国主义思想。教学重难点：自传的写作特点。鲁迅简述：浙江绍兴人，字豫才。原名周樟寿，189

2019-2020年七年级语文下册第3单元9鲁迅自传教案语文版

2019-2020年七年级语文下册第3单元9鲁迅自传教案语文版教学目标：情感态度目标：了解鲁迅先生生平事迹，感受、解读鲁迅精神。知识能力目标： 1、了解小传特点，理清顺序。2、品味俭省、平实的语言。3

四川省北川羌族自治县擂鼓七年级语文下册 5 鲁迅自传教案 语文版

5.鲁迅自传教学目标：         1、  了解鲁迅生平及其思想变化过程         2、  了解小传的特点教程       第一课时   一、  导语       

河南省安阳市滑县第六高级中学七年级语文下册第5课鲁迅自传素材语文版

鲁迅自传 （一）文本解读真实而精彩的人生——《鲁迅自传》解读鲁迅先生的大半生是复杂坎坷的，《鲁迅自传》仅用千余字就浓缩了先生近50年的人生经历和写作成果，表现了先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”

湖南省衡阳市逸夫中学七年级语文下册第5课鲁迅自传第一课时导学案无答案语文版

第5课 鲁迅自传（第一课时） 一．知识链接1．走近作者鲁迅（1881-1936），原名 ，浙江绍兴人，我国伟大的 家、 、家、 家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收

七年级语文下册 第二单元 鲁迅自传 柔石小传素材 语文版

柔石小传鲁　迅　　柔石，原名平复，姓赵，一九○一年生于浙江省台州宁海县市门头，前几代都是读书的，到他的父亲，家景已不能支，只好去营小小的商业，所以他直到十岁，这才能入小学。一九一七年赴杭州，入第一师范

广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学七年级语文下册5鲁迅自传导学案无答案语文版通用

鲁迅自传 学习目标1．了解鲁迅的生平经历和主要创作成果（重点）；2. 掌握人物自传的一般写法（重点）；3. 学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想，树立正确的人生观和价值观（难点）。预习案1. 熟读

河南省项城市第一实验中学七年级语文下册鲁迅自传学案无答案语文版

《鲁迅自传》导学案 学习目标学习难点学习名人传记的写法，写“凡人”小传。课时安排一课时学习过程一、     情境导入     教师活动     学生活动 1．提问：在小学我们学习过不少有关鲁迅先生的故

动感课堂七年级语文下册 第二单元 5《鲁迅自传》导学案（无答案）（新版）语文版

鲁迅自传课题鲁迅自传学习目标1、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。2、掌握人物自传的一般写法。3、学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想，树立正确的人生观和价值观。学习内容复习巩固1、提问背诵诗词五