初二语文《鲁迅自传》《徐霞客和徐霞客游记》教案

初二语文《鲁迅自传》 《徐霞客和徐霞客游记》教案初二语文《鲁迅自传》《徐霞客和 <徐霞客游记 >》教案【同步教育信息】. 本周教学内容：《鲁迅自传》（讲读）《徐霞客和 <徐霞客游记 >》（自读）二.

七年级语文下册第二单元5鲁迅自传练习新版语文版

5 鲁迅自传1.文体常识传记是用来记叙人物生平事迹的文章，也简称“传”。从创作方法来说，它大体可分为两类：一类是以记叙翔实的史实为主的历史性传记；另一类属文学范畴，多用形象化方法，描写各种人物的生活

2016年秋季版七年级语文下册第3单元9鲁迅自传学案语文版

鲁迅自传 [课标要求] 1、 结合时代背景，了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。 2、 体会传记文体取材精当、语言平实的特点。 3、 掌握人物自传的一般写法。 4、 学习鲁迅先生严肃的人

七年级语文下册第二单元鲁迅自传关于鲁迅少年时家中的＂变故＂素材语文版

关于鲁迅少年时家中的“变故” 　　鲁迅13岁那年除夕，79岁的曾祖母去世了。当时已有电报和轮船，所以不到一个月，祖父就从北京赶到了绍兴。　　祖父丁忧回家后第二年秋天，正值浙江考举人，主考官是鲁迅祖父在

七年级语文下册 第3单元 9 鲁迅自传教案 语文版

鲁迅自传 教学目标：情感态度目标：了解鲁迅先生生平事迹，感受、解读鲁迅精神。知识能力目标： 1、了解小传特点，理清顺序。2、品味俭省、平实的语言。3、培养、提高学生网络环境下自主、合作、探究的学习能力

初中语文七年级下册《5鲁迅自传》word教案(4)

四川省自贡市富顺板桥中学七年级语文下册《鲁迅自传》教案教学目标：了解鲁迅的生平经历和主要创作成果； 掌握人物传记的一般写法；学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国主义思想。教学重难点：自传的写作特点。鲁迅简

初一语文下第九课nbsp;鲁迅自传导学案（附课件）

初一语文下第九课nbsp;鲁迅自传导学案（附课件） 第三单元9 鲁迅自传【课前寄语】鲁迅是现代中国的伟大人物，他是五四新文化运动的主将。他如匕首、投枪的文章令反动派咬牙切齿，他的思想光照旧中国追求光

七年级语文下册 9《鲁迅自传》导学案（无答案） 语文版

9.鲁迅自传【学习目标】1.了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。 2.掌握人物自传的一般写法。 3.学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。 【学习重点】了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。【学习难点

七年级语文下册 第三单元 9《鲁迅自传》教案1 语文版

《鲁迅自传》教学设计一、教材分析《鲁迅自传》是第二单元的第一课，因此教学前应对传记文这种文体适当介绍。教好这一课，一方面为下面继续学习其它课文做好铺垫，有利于知识迁移；另一方面通过学习，了解鲁迅的生平

七年级语文下册 第三单元 9 鲁迅自传练习 语文版

9 鲁迅自传积累运用1.请你给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 厦门（ xià）　　 　　　皖南（wǎn）　 　学籍 （jí）　　 乞食（qǐ）páng huáng（彷徨）　 shuāi（衰

七年级语文下册 第3单元 9 鲁迅自传课件 语文版

- - - 同学们肯定知道我国现代史上最杰出的文坛巨匠是谁吧？对，是鲁迅先生。看来，同学们都和我一样喜爱鲁迅，崇拜鲁迅！上学期我们学习了鲁迅的《风筝》，

七年级语文下册 第二单元 5《鲁迅自传》学案1（无答案）（新版）语文版

5.鲁迅自传教学目标：了解鲁迅的生平经历和主要创作成果；掌握人物传记的一般写法；学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国主义思想。教学重难点：自传的写作特点。鲁迅简述：浙江绍兴人，字豫才。原名周樟寿，1898