五年级语文鲸教案

☆教学基本信息课题鲸(人教版第九册第三单元第九课）作者及工作单位☆指导思想与理论依据1、《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特的感受、体

《鲸》小学五年级语文课程教案

《鲸》小学五年级语文课程教案 《鲸》小学五年级语文课程教案 　　指3——5名学生在上课前讲故事。 　　1、播放录音，生听故事。 　　2、生听后根据故事质疑。 　　3、根据学生质疑情况，教师归纳为学习目

人教版五年级上册语文鲸教案

人教版五年级上册语文鲸教案人教版五年级上册语文鲸教案1教学目标：1.学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2.朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、

人教版小学语文五年级上册9鲸教案设计

9　鲸教案设计设计说明《语文课程标准》强调：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启

五年级语文鲸教学设计2

五年级语文《鲸》教学设计2 　　↘阅读单元导读引入新课　　①用自己喜欢的方式读读单元导读，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。　　②今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们

小学五年级上册语文《鲸》的教案1

小学五年级上册语文《鲸》的教案 【教材内容】  《鲸》这篇课文是人教版教材五年级语文第九册第三单元第9课。  【教材分析】  这是一篇常识性的说明文，介绍了鲸的形体特点、

小学语文五年级教案——《鲸》第二课时教学设计之三

教学内容：鲸　　教学要求：1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣；　　2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情；　　3、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单

小学语文五年级教案-《鲸》第二课时教学设计之二

教学目标：1、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。2、学习课文抓住事物特点来写的方法。3、激发学生学科学、爱科学的感情。练习朗读课文。教学重点：了解鲸的种类和生活习性。教学难点：学会用打比方、列举数字的

五年级语文教案 鲸

五年级语文教案 鲸 五年级语文教案：鲸 　　1、认识3个生字，会写10个生字。正确书写词语。 　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。 　　3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学

环保主题：五年级语文课程中的《鲸》教案设计

环保主题：五年级语文课程中的《鲸》教案设计一、教学目标1、知识目标：通过本次学习，让学生通过阅读了解鲸的生活状态，了解人们保护鲸的行动和理念，以及生态环境保护的意义。2、能力目标：培养学生的阅读理解能

小学五年级语文9《鲸》教案

9《鲸》教案五年级语文教案教学目的：1、认识鲸的进化过程、种类和生活习性，培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣。2、学习作者抓住事物特点写的方法，认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。3、指导

【最新文档】五年级语文鲸教案15篇

五年级语文鲸教案15篇五年级语文鲸教案1《鲸》（五年制小学语文课本第七册）是一篇阅读课文，通过这篇文章的教 学，要求学生了解有关鲸的知识，能给课文划分段落，初步了解一些说明事物 的方法。教学时，老师先