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鲸教案设计优秀教案2021鲸教学设计一等奖优质课
鲸教案设计优秀教案2021 鲸教学设计一等奖优质课鲸并不属于鱼类,而是哺乳类， 鲸最后一次属于海洋的时候是鲸落。鲸落，而万物生。下面为大家带来鲸教案设计优秀教案2021，希望大家喜欢。一、教学目标【
鲸教案设计优秀教案2021鲸教学设计一等奖优质课
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鲸优秀教案设计
《鲸》优秀教案设计《鲸》优秀教案设计 1、了解鲸的特点，丰富科学知识，激发学生对科学知识的兴趣。 2、领会作者是如何条理化、形象化地介绍鲸的 领会作者是如何条理化、形象化地介绍鲸的
鲸教案设计优秀教案2022 鲸教学设计一等奖优质课
鲸教案设计优秀教案2022鲸教学设计一等奖优质课鲸并不属于鱼类,而是哺乳类，鲸最终一次属于海洋的时候是 鲸落。鲸落，而万物生。下面为大家带来鲸教案设计优秀教案2022, 希望大家宠爱。一、教学目标L会
《鲸》的优秀教案教学设计
《鲸》的优秀教案教学设计 1、情感目标 培养热爱科学、探索自然奥秘的兴趣。 2、能力目标 ⑴学习作者抓住事物特点进展描写的写作方法。 ⑵学习用列举数字、举例等方法来说明事物的特点。
《鲸》优秀教案设计（通用10篇）
《鲸》优秀教案设计（通用10篇） 《鲸》优秀教案设计1 教材分析： 这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。__既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启
《跨学科融合——《鲸》教案设计》
《跨学科融合——《鲸》教案设计》随着时代的不断发展，我们的教育也需要与时俱进，将传统教育中的各个学科融合起来，更好地培养学生的综合能力。这不仅是一种趋势，更是一种必然的发展方向。本文将以《鲸》教案设计
《鲸》的优秀教案教学设计
《鲸》的优秀教案教学设计 一、教学目标 1、情感目标 培养热爱科学、探索自然奥秘的兴趣。 2、能力目标 ⑴学习作者抓住事物特点进行描写的写作方法。
鲸课文教学教案设计
教案鲸课文教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入鲸的话题，激发学生的兴趣，引发学生对鲸的好奇心，为后续教学内容的展开做铺垫。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探究鲸的特点和习性，培养
《鲸》教学教案设计
教案《鲸》教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生对鲸的兴趣，引发思考。1.1.1利用多媒体展示鲸的图片，让学生观察并发表自己的看法。1.1.2提出问题：“你们对鲸有什么了解？”，
《鲸》第二课时优秀教案设计
《鲸》第二课时优秀教案设计 教学要求：1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣； 2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情； 3、学习运用列数字、打比方、作
鲸优秀教案范文
鲸优秀教案范文 教学目标： 1．学会本课7个生字能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断 2．朗读课文了解鲸的特点和生活习性认识列举数字、比较、举例、
