五年级上册鲸教学设计_1

五年级上册《鲸》教学设计 【寄语】五年级上册《鲸》教学设计是今天我极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧! 【学习

五年级语文教案-鲸1

五年级语文教案——鲸1 　　学习目标1.认识本课3个生字，会写10个生字.2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣.课前准备1.搜集一些有关鲸的

北京版五年级下册语文教案 鲸 1

鲸教学目标：　　1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。　　2．朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。　　3．培养学生

小学五年级上册语文《鲸》的教案1

小学五年级上册语文《鲸》的教案 【教材内容】  《鲸》这篇课文是人教版教材五年级语文第九册第三单元第9课。  【教材分析】  这是一篇常识性的说明文，介绍了鲸的形体特点、

人教版小学语文五年级上册鲸评课记录1

《鲸》评课记录教学内容：鲸 参与人员：研修组全体人员听课教师意见或建议：张金光老师：这篇课文写于二十世纪八十年代。如今，随着人们对海洋的不断探索，对鲸的认识已经愈来愈全面。因而，课前可以布置学生搜集有

鲸的自述作文_1

鲸的自述作文鲸的自述100字　　嗨！大家好！我是一只可爱的小鲸。别看我们长得像鱼，其实我们不属于鱼类，是哺乳动物。从遥远的古代开始，为了适应海洋生活，我们慢慢进化成了鱼的样子。我们的鼻孔长在头顶上，

导学案9鲸1

闸南小学（年级）学科教学导学案设计年级五年级备课教 师余琛使用老 师审核课题鲸课时一课时上课时 间40分钟课型精读课文我来闯关：A、辨字组词。疑（ ） 哺（ ） 肺（ ） 胎（ ）凉（ ） 捕（ ）

人教版小学语文教案鲸 1

小“目标教学模式”备课表（小学语文第九册）课题9、《鲸》 教材分析《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用

中国共青团的发展史1.ppt

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《心脏康复精品》PPT课件

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《鲸》教学案例1

《鲸》创新教学案例创新设计说明创新点1 引发角色对话    为让学生理解鲸是哺乳动物这一特点，我是让学生自读课文要求以鲸的身份说出自己的进化过程。首先，我创设了这样一个教学情境：东海龙王举行一场

五年级语文《鲸》教学设计1

五年级语文《鲸》教学设计1 　　学习目标1．学会本课11个生字，正确读写捕获、倾斜、哺乳动物等词。2．朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打比方、举