语文S版四年级下册《鲸》第二课时教学设计

语文出版社S版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册《鲸》第二课时 教学设计【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界

四年级下册《鲸》第二课时教学设计

四年级下册《鲸》第二课时教学设计 四年级下册《鲸》第二课时教学设计 　　1、回忆课文，明确重点内容。 　　2、根据课文内容想象并画出鲸睡觉的样子。 　　3、学习作者如何抓住鲸的外形、生活习性方面的突出

四年级下册《鲸》第二课时教学设计范文

四年级下册《鲸》第二课时教学设计范文 四年级下册《鲸》第二课时教学设计范文 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序

《鲸》第二课时教学设计（精选多篇）[修改版]

第一篇：《鲸》第二课时教学设计《鲸》教学设计路晓琴第一课时〖教学目标〗１、学会本课的生字新词。２、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。３、激发学生探索海洋动物的奥秘。〖教学重点〗正确、流

鲸第二课时教学反思[修改版]

第一篇：鲸第二课时教学反思《鲸》第二课时教学反思 培新小学：吴宇兰指导老师：王泓 上完《鲸》这一课，我非常激动。激动之余，我也产生了一些感触。 一、创设情境 激发兴趣 课标中指出：“语文课程应该是开放

鲸教学设计_13

《鲸》教学设计 【教学目标】 1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对于科学研究的兴趣。 2、学习"抓住事物特点，将事物写具体'的方法，并领会"举数字'和"作比较'

《鲸》第二教时的教学设计

《鲸》第二教时的教学设计 　　１、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　２、学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领会“用详细数字”和“相比拟”的方法去说明事物

小学语文五年级教案——《鲸》第二课时教学设计之三

教学内容：鲸　　教学要求：1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣；　　2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情；　　3、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单

小学语文五年级教案——《鲸》第二课时教学设计之二

教学目标：　　1、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。　　2、学习课文抓住事物特点来写的方法。　　3、激发学生学科学、爱科学的感情。练习朗读课文。　　教学重点：　　了解鲸的种类和生活习性。　　教学难点：

语文S版四年级下册《鲸》第二课时教学设计

语文出版社S版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册《鲸》第二课时 教学设计【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界

小学语文五年级教案-《鲸》第二课时教学设计之二

教学目标：　　1、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。　　2、学习课文抓住事物特点来写的方法。　　3、激发学生学科学、爱科学的感情。练习朗读课文。　　教学重点：　　了解鲸的种类和生活习性。　　教学难点：

2022小学语文五年级教案——《鲸》第二课时教学设计之二

教学目标：　　1、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。　　2、学习课文抓住事物特点来写的方法。　　3、激发学生学科学、爱科学的感情。练习朗读课文。　　教学重点：　　了解鲸的种类和生活习性。　　教学难点：