鲸教学设计教案

鲸教学设计教案 　　１、学会本课的生字新词。 　　２、朗读课文，认识鲸是哺乳动物，了解鲸的生活习性。 　　３、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。 　　认识鲸是哺乳动物。 　　鲸的图片、视频展示仪、学生

王进英鲸教学设计

在激情中感悟 在理性中表达《鲸》教学设计 授课：良乡第五小学 王进英指导：房山教师进修学校 赵成会2016年6月2日教学内容背景：《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知

鲸教学设计1

《鲸》教学设计 1 学习目标 1．学会本课11个生字，正确读写"捕获、倾斜、哺乳动物'等词。 2．朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习抓住事物特点来表现事物，并

鲸教学设计与反思

基本信息课题《鲸》作者 及工作单 位曲周县第四瞳校部韩丽萍教材分析， 《鲸》是一篇常识性的说明文，这种课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上

《鲸》第一课时教学设计崔玉琼

五年级语文上册第9课《鲸》第一课时教学设计 南海区狮山镇狮山中心小学 崔玉琼【教学背景】 1、学生

鲸教学设计(15篇)

鲸教学设计(15篇) 鲸教学设计 篇1　　教材内容：九年义务教育课程标准实验教课书六年制小学语文第九册第九课《鲸》　　学习目标：1.知识目标：了解鲸的形体、种类、进化过程、生活习性及用途；掌握举例子、

鲸第一课时教学设计(上课用)

人教版五年级上册《鲸》教学设计教学目标 1、 认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。 2、 正确、流利、有感情的朗读课文。3

鲸第一课时教学设计(上课用)

人教版五年级上册《鲸》教学设计教学目标 1、 认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。 2、 正确、流利、有感情的朗读课文。3

《鲸》信息化教学设计

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《鲸》教学设计六

《鲸》教学设计六 　　教学过程：设置悬念，唤起求知欲。软件显示深海中的鲸提问：你们知道这是什么吗？按鼠标，课题出。生齐读：鲸。设问激趣，引入新课。师：你们知道它为什么叫鲸而不叫鲸鱼呢？看上去明明是鱼

鲸教学设计通用15篇

鲸教学设计通用15篇 鲸教学设计1　　《鲸》是一篇说明文，讲了鲸的形体、进化、种类和生活习性。　　根据说明文的特点，可采用如下方法进行教学：　　一、填一填　　课文写到了鲸很大，为了把这个特点说清楚，作

《鲸》教学设计

第九册第三单元教学设计说明一、单元教学内容概括这个单元的四篇课文都是说明文，旨在培养学生科学素养、人文素养。《鲸》和《松鼠》介绍了动物的一些知识，向学生开启了一扇探索动物世界的大门；《新型玻璃》介绍了