人教版语文五年级上册9 鲸练习卷(1)

人教版语文五年级上册9鲸练习卷(1)姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、根据课文内容填空。1、这是一篇常识性 ,介绍了鲸的、、方面的知识。2、”其实还有比象

五年级语文下册鲸1教案北京版

课 题26．鲸课 型精读授课时间教学目标知识1．学会10个生字和新词。2．默读课文，了解课文是按照怎样的顺序介绍了鲸的哪些特点和习性，书面填写课后练习1中的表格，知道课文是怎样说明鲸很大的。能力

《鲸》说课稿[1] (2)

《鲸》说课稿一、 说教材《鲸》是人教版小学课改实验教材第十册第三单元的一篇精读课文。教材一直传承《鲸》这篇说明文，不光是因为课文《鲸》融知识性与与趣味性于一体， 学生乐读易懂，还因为它在表达上运用列举

五年级语文上册 第9课 鲸课件1 新人教版

- 学习目标 - 1.认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解鲸的特点、进化过程，种类和生活习性等方面的知识，培养同学们热爱自然热爱科学的思想感情。3.学习列数字、

五年级语文教案鲸教学设计1

五年级语文教案——《鲸》教学设计1 　　学习目标　　1．学会本课11个生字，正确读写捕获、倾斜、哺乳动物等词。　　2．朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事

《跨学科融合——《鲸》教案设计》

《跨学科融合——《鲸》教案设计》随着时代的不断发展，我们的教育也需要与时俱进，将传统教育中的各个学科融合起来，更好地培养学生的综合能力。这不仅是一种趋势，更是一种必然的发展方向。本文将以《鲸》教案设计

保护鲸的建议书

保护鲸的建议书全世界的人们：你们好!当你们杀完了一条又一条可怜的鲸时，你们会不会感觉到你自己很残忍?我想肯定不会。因为，你们都有胆子杀那些鲸，当然不会觉得自己很残忍。如果你们把自己比做那些鲸的话你们会

公开课教案《鲸》

《鲸》的教案设计教材分析： 这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。这篇课文

关于鲸的自述作文1作文700字

关于鲸的自述作文1作文700字大家好，我的名字叫作“鲸”，我是一种活泼可爱的动物。不少人看到大象，都说它才是最大的，可是我一定要反驳，谁说大象最大了，明明是我最大嘛!我约有十六万公斤重，约十七米长，我

中国共青团的发展史1.ppt

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凸现形象自主探索鲸片断赏析_1

凸现形象 自主探索──《鲸》片断赏析 ​ 师：课文介绍了鲸四处方面的生活习性，读了课文，你对哪一方面最感兴趣或印象最深?为什么? (学生自由读读、说说，并伸出手指示意。) 师：很

《心脏康复精品》PPT课件

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