《鲸类生态——《鲸》教案设计》

《鲸类生态——《鲸》教案设计》一书是一本介绍鲸类生态的教材，有助于学生了解鲸类的生活习性、栖息地和保护等方面的知识。本文将围绕本书展开探讨，并从不同角度深入解析。第一部分：教材评析《鲸类生态》这本教材

五年级语文上册鲸1教案人教新课标版

鲸教学目标：　　 1.了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。　　 2.学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明事物特点的好处。

范文大全_22　鲸

22　鲸22鲸　　第一课时　　教学目的：　　1、学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。　　2、朗读课文，初步了解鲸的特点和生活习性。　　3、培养学

9鲸的教学设计

教学要求：1、 让学生了解有关鲸的知识；2、 体会作者的一些说明方法，并学习运用到自己的习作中去；3、 培养学生探究海洋动物的兴趣，加强他们自觉保护海洋动物的意识。教学准备：教学课件一、 谈话导入同学

鲸教学设计_13

《鲸》教学设计 【教学目标】 1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对于科学研究的兴趣。 2、学习"抓住事物特点，将事物写具体'的方法，并领会"举数字'和"作比较'

五年级语文《鲸》评课稿_1

五年级语文《鲸》评课稿　　　　　　　　周四上午第一节课，我们聆听了李**老师执教的《鲸》一课，感触颇多。课堂中有许多亮点都值得借鉴。这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类

怒海赏鲸的读后感

怒海赏鲸的读后感 鲸分为两类，第一类是齿鲸。长牙的鲸叫齿鲸。雄性齿鲸通常大于雌性。海豚、鼠豚、虎鲸、抹香鲸以及一角鲸，都是齿鲸；第二种是须鲸。须鲸不长牙齿，它们有上百条从上颚垂下的鲸须（也叫鲸须板

关于鲸的说明文作文5篇

关于鲸的说明文作文5篇 关于鲸的说明文作文5篇 　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是的鲸

教学设计《鲸》

《鲸》第二课时一、 教学目的： 1、 了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性， 培养学生爱科学的兴趣。 2、 学习抓住鲸的特点介绍说明的方法。 3、 培养学生的创新意识和实践能力。 4、 培养学生初步

鲸教案

五年级语文导学案课题9 鲸课时第一课时课型新授课主备人审核人成员年级姓名小组学习目标：L我能借助拼音认识本课3个生字，会写10个生字。正确读记“上腭、哺乳、退化、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2.我

关于自述的作文：鲸的自述_1

关于自述的作文：鲸的自述 关于自述的作文：鲸的自述当当当！我无敌小鲸鱼登场啦！我是一条须鲸哦！啥？你问我啥是须鲸？你也太out了吧！算了，我先给你讲一讲鲸的分类吧！我们鲸家族可是有很多种

《鲸》《松鼠》对比阅读教学设计

《鲸》《松鼠》对比阅读教学设计 松山蒙小 任淑娟【本组说明】 《鲸》《松鼠》向学生开启了探索动物世界的科学之门；《假如没有灰尘》揭示了科学家的重要发现