2021年五年级语文《鲸》教学设计2

五年级语文《鲸》教学设计2 五年级语文《鲸》教学设计2 【五年级语文《鲸》教学设计2】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考 

小学语文教案五年级上册《鲸》的教学设计

《鲸》授课方案胡佳昕【授课要求】１、认识鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。２、理解课文内容，领悟作者表达的思想感情。３、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单的

五年级语文教案-《鲸》教学设计

五年级语文教案——《鲸》教学设计 　　学习目标1．学会本课11个生字，正确读写捕获、倾斜、哺乳动物等词。2．朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物，并用打比

鲸教学设计15篇

鲸教学设计15篇鲸教学设计1【教学目的】1、了解鲸的进化过程、种类和生活习性，培养学生对科学的 兴趣。2、学习作者抓住事物特点描写的写作方法。3、有感情的朗读课文。【教学重难点】理解关键词句，学习作者

鲸教学设计[修改版]

第一篇：鲸教学设计《鲸》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感

语文《鲸》教学设计

语文《鲸》教学设计 　　1.认识本课3个生字，会写10个生字. 　　2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 　　3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣. 　　1.一些有关鲸的文字、图

鲸教学设计8

《鲸》教学设计8 〖教学目标〗 １、学会本课的生字新词。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 ３、激发学生探索海洋动物的奥秘。 〖教学重点〗

《鲸》教学设计2

《鲸》教学目标：（1）正确、流利、有感情地朗读课文（2）了解鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性。（3）认识列数字、就例子、作比较、打比方等说明方法。一、回顾课文内容上节课咱们学习了鲸这一课，谁能告

鲸教学设计及反思

鲸教学设计及反思 　　↘阅读“单元导读”引入新课 　　①用自己喜欢的方式读读“单元导读”，本单元专题是什么，有什么新的要求。 　　②今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这

《鲸》教学设计

26鲸（第二课时）指导思想与理论依据 《语文课程标准》指出:“必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”因此，教师必须树立以学生为主体的阅读教学理念。我正是在这样的教育理念指导下，运用互动

小学五年级语文教案-《鲸》教学设计

一、教材分析：这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。二、学生平日分析：学生平日广泛的阅读自然科学类书籍，也时常在影视作品中看到鲸的画面，所以学生一定会对这种世界上最大的

鲸第二课时教学设计9

《鲸》第二课时教学设计9 【教学目标】 １、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。 ２、培养学生热爱科学的兴趣。 【教学重点】