《鲸》教学设计

《鲸》教学设计辽宁省大连市开发区西山小学 张　娟【教学目标】1．认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前”“上腭”“哺乳”“退化”“垂直”“经验”“胎生”“特征”“寿命”等词语。2．正确、流利、有

鲸教学设计3_2

《鲸》教学设计3 教学目标： 1、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。 2、培养学生热爱科学的兴趣。 教学重点：了解课文介绍的鲸的

鲸教学设计通用15篇

鲸教学设计通用15篇 鲸教学设计1　　《鲸》是一篇说明文，讲了鲸的形体、进化、种类和生活习性。　　根据说明文的特点，可采用如下方法进行教学：　　一、填一填　　课文写到了鲸很大，为了把这个特点说清楚，作

小学语文五年级教案——《鲸》第二课时教学设计之三

教学内容：鲸　　教学要求：1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣；　　2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情；　　3、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单

鲸教学教案范文

鲸教学教案范文 　　一、 教材分析： 　　这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。 　　二、学生平日分析： 　　学生平日广泛的阅读自然科学类书籍，也时常在影视作品中看到鲸

小学语文五年级教案-《鲸》教学设计：小学语文教学中的合作阅读

《鲸》（五年制小学语文课本第七册）是一篇阅读课文，通过这篇文章的教学，要求学生了解有关鲸的知识，能给课文划分段落，初步了解一些说明事物的方法。教学时，老师先范读课文，请同学思考课文中讲了哪些有关鲸的知

《鲸》语文教学教案

教案《鲸》语文教学教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入神秘的鲸鱼话题，激发学生的好奇心和兴趣，引发他们对课文内容的好奇和期待。1.1.2引导学生思考鲸鱼与人类生活的关系，提高他们的思维能力和

《鲸》教学教案编写的注意事项

有效的教学教案编写对于教师的教学效果影响非常大。在编写《鲸》教学教案时，我们应该充分考虑到学生的年龄、认知水平、学科的特点等，因此，在编写教学教案时，需要特别注意以下几个方面：一、确定教学目标教学教案

大班美术优秀教案及教学反思鲸

大班美术优秀教案及教学反思《鲸》活动目标： 1、能大胆地画出鲸的外形特征，并尝试运用点、线来为鲸的衣服想象创作。 2、在绘画中，体验创造设计的乐趣。 活动预备： PPT

《鲸》的课堂教学设计

《鲸》的课堂教学设计 　　1、（课件展示鲸的录象） 　　师：同学们，在蔚蓝的大海里，生活着世界上最大的动物，它们就是鲸（板书，生读）这节课我们继续学习22课鲸（板书22） 　　2、上堂课我们这些鲸知识

小学语文鲸教学设计

小学语文鲸教学设计 　　1、这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。 　　2、这篇

《鲸》语文的教学设计

《鲸》语文的教学设计 　　1、初读课文，了解课文的内容。 　　2、初步感知鲸的几方面的特点，学习用打比方、列数字、做比拟等说明事物的方法。 　　3、使学生明白：人和动物要和平相处。 　　教师活动 学生