鲸教学设计15篇

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保护鲸的倡议书范文

保护鲸的倡议书范文 保护鲸的倡议书范文3篇(一)　　亲爱的同学们：　　现在我国的一些鲸正濒临灭绝，它正面临许多灾难，人类的捕杀，鲸的捕食关系，自然的灾害……它们现在很危险，我在此倡议：一定要保护我们的

人教版小学语文五年级上册鲸课堂实录

《鲸》课堂实录　 一、引入新课，提出问题师：同学们，今天我们在上课前要来才一个谜语，不知你们是否能成功接收老师的挑战呢？请认真听题：“叫鱼不是鱼，终生海里居， 远看象喷泉，近看似岛屿。”生喊：鲸 。（

《鲸的形态》教案：探究鲸的外貌与特征

《鲸的形态》教案：探究鲸的外貌与特征探究鲸的外貌与特征一、引言在人类的想象中，鲸是一种神秘而巨大的海洋生物，其形态和特征一直备受科学家和普通人的关注。随着科学技术的不断发展，我们对鲸的了解也越来越全面

小学六年级语文教案-鲸

小学六年级语文教案——鲸 　　1.了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养热爱科学的兴趣。2.在理解课文内容的基础上，学习作者抓住事物特点描写的写作方法。3.学会本课生字新词。4.朗读课文。二、

鲸教学设计及反思

鲸教学设计及反思 　　↘阅读“单元导读”引入新课 　　①用自己喜欢的方式读读“单元导读”，本单元专题是什么，有什么新的要求。 　　②今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这

鲸语文教案工作反思

鲸语文教案工作反思 鲸语文教案工作反思 　　本文是由上传的：《鲸》教学反思。 　　《鲸》一文运用了作比较、列数字、举例子等写作方法介绍了鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，表现了动物界的神奇与伟大

《鲸》的啊优秀教案

《鲸》的啊优秀教案 　　 　　一、 教学目的： 　　 　　1、 了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性， 培养学生爱科学的兴趣。 　　 　　2、 学习抓住鲸的特点介绍说明的方法。 　　 　　3、 培养

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四年级语文下册 第7单元 26《鲸》课件5 语文S版

- 语文S版四年级语文下册第七单元 - 鲸 - 学习目标 - 1.认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解鲸的特

课文《鲸》教学设计方案参考

课文《鲸》教学设计方案参考 　　1、认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、朗读课文，了

09鲸教案一教学反思

09鲸教案一教学反思 学习目标 1．学会本课11个生字，正确读写"捕获、倾斜、哺乳动物'等词。 2．朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习抓住事物特点来表现事物，