鸟岛(第二课时)教案[修改版]

第一篇：鸟岛(第二课时)教案鸟岛（第二课时） 顾 颖 三维目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．认识了解关键字词的意思，学会“密、拾、类、朋”四个生字。 3．通过朗读体悟，感受鸟岛

《鸟岛》第二课时教学设计之三-教学教案五篇[修改版]

第一篇：《鸟岛》第二课时教学设计之三-教学教案正确、流利、有感情地朗读课文，学习课文，理解课文。 一、导入 1．今天我们继续学习18课鸟岛 2．我们已经读过课文了，请小朋友回忆一下，《鸟岛》留给你最深

鸟岛第二课时教案

鸟岛第二课时教案精品文档 鸟岛第二课时教案 ——《鸟岛》第二课时教学设计 设计理念 新的课程标准指出:学生是学习和发展的主体。切实让学生成为课堂的主人，凭借教材掌握一些学习的方法，从而使他们得法于课内

鸟岛第二课时教案之四

《鸟岛》第二课时教案之四 教学目标： 情感目标：知道我国青海湖西部有个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。 知识目标：学会本课生字词，理解由绳

鸟岛第二课时实践课教案

《鸟岛》第二时（实践教案）作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：134目标：精读文，学写剩余生字一、　　导入，并复习词语1、小朋友，今天我们要去游览一个好玩的地方，想去吗？2、不

鸟岛第二课时语文教案

鸟岛第二课时语文教案 鸟岛第二课时语文教案 　　作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是为大家的鸟岛第二课时语文教案，欢

鸟岛第二课时教案之二

《鸟岛》第二课时教案之二 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课12个生字和1个二类字。 3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的

鸟岛第二课时语文教案

鸟岛第二课时语文教案 鸟岛第二课时语文教案 　　作为一名无私奉献的老师，往往需要进展教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是为大家的鸟岛第二课时语文教案，欢

鸟岛第二课时教案原

《鸟岛》第二课时教案（原）  《鸟岛》第二课时教案（原）  一、复习 1、这节课我们继续学习18课《鸟岛》。 2、读词：鸟岛 青海湖西部 闻名中外 伸手

《鸟岛》第二课时说课稿[五篇范例][修改版]

第一篇：《鸟岛》第二课时说课稿作为一名教职工，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《鸟岛》第二课时说课稿，希望对大家有所帮助。

鸟岛第二课时教案之二_1

《鸟岛》第二课时教案之二 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课12个生字和1个二类字。 3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的

鸟岛第二课时实践课教案

《鸟岛》第二时（实践教案）作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：134目标：精读文，学写剩余生字一、　　导入，并复习词语1、小朋友，今天我们要去游览一个好玩的地方，想去吗？2、不