《鸟岛》第二课时教案设计

《鸟岛》其次课时教案设计教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。教学打算：多媒体课件。教学过程：■一＞导入课文.同学们，通过上节课的学习，我们知道在我国青海湖

小学语文二年级教案鸟岛第二课时教学设计

小学语文二年级教案——《鸟岛》第二课时教学设计　　教学目标：　　正确、流利、有感情地朗读课文，学习课文，理解课文。　　一、导入　　1．今天我们继续学习18课鸟岛　　2．我们已经读过课文了，请小朋友回忆

小学语文二年级教案鸟岛第二课时教学设计3

小学语文二年级教案——《鸟岛》第二课时教学设计3　　教学目标　　情意目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。　　知识目标：学会本课生字词，

小学四年级语文教案-鸟岛(第二课时)

小学四年级语文教案——鸟岛（第二课时） 　　教学目标情意目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。知识目标：学会本课生字词，绿线内的生字只

小学四年级语文教案——鸟岛（第二课时）

小学四年级语文教案——鸟岛（第二课时） 　　教学目标　　情意目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。　　知识目标：学会本课生字词，绿线

小学四年级语文教案-鸟岛(第二课时)

小学四年级语文教案——鸟岛（第二课时） 　　教学目标　　情意目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。　　知识目标：学会本课生字词，绿线

小学语文二年级教案鸟岛第二课时教学设计2

小学语文二年级教案——《鸟岛》第二课时教学设计2　　教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　2、学会本课12个生字和1个二类字。　　3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类

小学二年级语文教案鸟岛第二课时教学设计之二

小学二年级语文教案——《鸟岛》第二课时教学设计之二　　教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　2、学会本课12个生字和1个二类字。　　3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人

小学一年级语文教案-《鸟岛》第二课时教学设计

小学一年级语文教案——《鸟岛》第二课时教学设计教学目标知识目标：(1)学会本课生字，理解生字词；(2)理解课文内容，知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友。能力目标：(1)能正确、流利、

鸟岛第二课时

鸟岛（第二课时） 教学目标 情意目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。 知识目标：学会本课生字词，绿线内的生字只识

2022小学六年级语文教案——鸟岛（第二课时）教案

小学六年级语文教案——鸟岛〔第二课时〕教案 　　教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。　　教学准备：　　多媒体课件。　　教学过程：　　一、学习课文

鸟岛第二课时

《鸟岛》（第二课时） 《鸟岛》（第二课时） 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。 教学准备： 多媒体课件。