小学语文教学案例：《鸟的天堂》教学案例

小学语文教学案例：《鸟的天堂》教学案例【教学案例之一】【教学预设】1、师范读最终一节：——“当小船向着高塔下面的乡村流去时，我还回过头去看 那留在后面的茂密的榕树。我有一点儿留恋。昨天我的眼睛骗了 我

《鸟的天堂》教学设计

《鸟的天堂》教学设计一、教材分析《鸟的天堂》是巴金先生的作品。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的 天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的 景象。宽阔清澈的河流，充满生机的大榕

《鸟的天堂》第二课时课堂教学实录

《鸟的天堂》第二课时课堂教学实录一：复习导入。师：这节课我们继续学习《鸟的天堂》，回忆一下课文讲了怎样一个内容？生：讲了作者两次经过鸟的天堂看到了不同的景象，最后发出感慨：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂

《鸟的天堂》第二课时教学设计

《鸟的天堂》第二课时教学设计《鸟的天堂》其次课时教学设计新竹镇中心陈红利【学习目标】1、熟悉大榕树的奇怪和漂亮，体会大榕树上众鸟纷飞的壮丽景 象，受到喜爱大自然、喜爱美的教育。感受文中描写的“鸟的天

《鸟的天堂》第二课时教学设计含教学反思

《鸟的天堂》第二课时教学设计含教学反思教材简析《鸟的天堂》是著名作家巴金先生于1933年创作的作品，是巴金为排解忧 愁到友人家乡游山玩水期间所作的旅途随笔散文。文章中运用朴实无华的语言、 动静结合的写

《鸟的天堂》教学案例

《鸟的天堂》优秀教学案例 　　《鸟的天堂》已上过了好屡次，每次对于大榕树美的理解我都作为重点局部去讲解，让学生体会它的大、茂盛，这次我课前准备了课件，其中有一幅大榕树的近间隔的照片，夏日阳光照耀下的一

鸟的天堂教学案例与点评

新人教版小学语文四年级上册《鸟的天堂》教学案例与点评[情景说明] 预设和生成语文阅读课堂教学中必须处理好的一对矛盾。教师可以尽可能提前地了解学生，以学定教。但仍然会面临自己预设目标和学生实际能力、学习

鸟的天堂教学设计

鸟的天堂教学设计 鸟的天堂教学设计1（1979字）　　教学目标：　　1．理解课文内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的意识。　　2．领悟任教抓住景物特点进行静

鸟的天堂课文鸟的天堂优秀教学设计

《鸟的天堂》课文《鸟的天堂》优秀教学设计《鸟的天堂》第一课时教学设计【教学目标】1、读通课文，理清课文的脉络。赏读课文，质疑问难。2、有感情朗读课文，认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观

《鸟的天堂》教学案例

《鸟的天堂》教学案例 《鸟的天堂》教学案例 咸安区马桥镇 吕铺小学 刘琪 【教学目标】 1．会认3个生字，会写14个生字，能正确读写“纠正、逼近、做巢、树梢、静寂、应接不暇”等词语。 2．有感情地朗读

《鸟的天堂》PPT课件

- - 《鸟的天堂》PPT课件 - 欢迎来到《鸟的天堂》PPT课件！在本课件中，我们将带您领略中国云南省西双版纳傣族自治州这个被誉为生物多样性亚洲热点地区

鸟的天堂教学课件左会莉

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