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鸟的天堂第二课时教学设计一等奖
鸟的天堂第二课时教学设计一等奖这是鸟的天堂其次课时教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。 鸟的天堂其次课时教学设计一等奖第 1 篇 教学目标： 1、相识大榕树的特点
《鸟的天堂》教学设计（第二课时）
《鸟的天堂》教学设计（第二课时）华侨小学 潘文琳教学对象分析：本文语言优美、生动、感人，对学生有一定的吸引力，学生学习 此文时会产生一定的兴趣。本班学生已有一定的阅读能力，理解课文 内容难度不大。但大
《鸟的天堂》教学设计之六
《鸟的天堂》教学设计之六 佚名 第一课时 教学目标 ： 1．学习本课生字新词 2．初读课文，理清文章的脉络。 教学准备： 1．多媒体课件，生字卡片。 2．有关榕树的资料、图片、作者的资料。 教学过程
鸟的天堂公开课教学设计
《鸟的天堂》公开课教学设计《鸟的天堂》公开课教学设计（精选3篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种
《鸟的天堂》的教学设计
《鸟的天堂》的优秀教学设计 1．理解课文内容，了解大榕树为什么被称作鸟的天堂。 2．学习作者动静结合的描写方法，并体会这样写的好处。 3．有感情的朗读课文，感受鸟的天堂的神奇和美丽。
四年级《鸟的天堂》教学设计
四年级《鸟的天堂》教学设计 《鸟的天堂》记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作"鸟的天堂"的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和
《鸟的天堂》教学设计(热)
《鸟的天堂》教学设计(热) 《鸟的天堂》教学设计1（约8516字） 教学目标 1、认识“桨、桩、暇”三个字；会写“颤、暇、抛”等12个生字。 2、能正确、流利地朗读课文，初步感受“鸟的天堂”的美
《鸟的天堂》教学设计
《鸟的天堂》教学设计 《鸟的天堂》是一篇传统课文， 这篇课文是作家巴金的作品，*有动有静，动静结合;有情有景，情景交融;有声有色，声色兼美。为大家整理准备了以下《鸟的天堂》教学设计内容，供大家参考
鸟的天堂 教案教学设计
鸟的天堂 教案教学设计 鸟的天堂 教案教学设计 设计执教：洪春幸 教学目标： 1． 熟读课文，有感情朗读课文有关局部，背诵课文第12、13自然段，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生
《鸟的天堂》第二课时教学设计
《鸟的天堂》第二课时教学设计执教者：蓬江区美景小学 李秀云教学目标： 1、了解众鸟纷飞的壮观场景，体会作者对鸟的天堂的由衷赞美，感受人与自然、动物的和谐之美，受到热爱大自然的教育和美的熏陶。2
鸟的天堂教学设计优秀教案
鸟的天堂教学设计优秀教案 鸟的天堂教学设计优秀教案1 一、教材说明 《鸟的天堂》是巴金先生的一篇写景抒情散文。课文记叙了作者巴金和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，说明大榕树的美丽奇
鸟的天堂教学设计【新版】
鸟的天堂教学设计 鸟的天堂教学设计1（3100字） 【教学目标】 １、理解课文内容，从不同角度感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识。 ２、培养学生在阅
