《鸟的天堂》教学设计之三

《鸟的天堂》教学设计之三 《鸟的天堂》教学设计之三 佚名 教学目标 ： 1、学会本课3个生字。能正确地读写以下词语：纠正、逼近、做巢、树梢、留恋、目不暇接。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

《鸟的天堂》优秀教学设计（优秀5篇）

《鸟的天堂》优秀教学设计（优秀5篇）篇一：《鸟的天堂》优秀教学设计篇一一、教学内容《鸟的天堂》是人教版六年制小学语文教材第十一册第六单元的一篇 借景抒情的美文，是著名作家巴金先生的作品。二、教材分析文

巴金鸟的天堂教学设计

巴金鸟的天堂教学设计 巴金鸟的天堂教学设计 　　1、熟读课文，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。 　　2、学习本课生字新词。 　　3、体会课文描写景物静态

语文鸟的天堂教学设计

语文鸟的天堂教学设计 语文鸟的天堂教学设计 　　《鸟的天堂》是我国著名作家巴金的名篇，是一篇蕴含着丰富人文内涵的文章，下面是收集的鸟的天堂教学设计，欢送阅读参考！ 　　《鸟的天堂》是著名文学家巴金19

鸟的天堂教学设计

鸟的天堂教材分析《鸟的天堂》是著名作家巴金的一篇写景名作。主要记叙了作者 和他的朋友两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢 闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美之情。全文按游览

统编教材鸟的天堂教学设计

统编教材鸟的天堂教学设计 统编教材鸟的天堂教学设计 　　《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，选作课文时有改动。下面是语文迷收集的统编教材鸟的天堂教学设计，欢迎阅读参考！ 　　利用多媒体播放鸟鸣的音频

鸟的天堂 教学设计

18《鸟的天堂》学习目标：学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3 的9个词语；有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段;默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的 天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，

鸟的天堂 教学设计（精选4篇）

鸟的天堂 教学设计（精选4篇） 鸟的天堂 教学设计1（1404字）　　教学目标　　1、掌握文中的生字新词，有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　2、解事物的静态和动态，感受并欣赏文中描写大榕树的静

鸟的天堂课文教学设计

鸟的天堂课文教学设计 　　根据儿童学习语文的兴趣，充分发挥“以学生开展为本”的教学理念。教学本课，通过“欣赏──美读──想象”，把“鸟的天堂”的美丽风光传递给学生，让孩子们感受到大自然的美丽和“鸟的天

（精选）统编教材鸟的天堂教学设计

统编教材鸟的天堂教学设计 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，选作课文时有改动。下面是语文迷我收集整理的统编教材鸟的天堂教学设计，欢迎阅读参考！　　一、创设情境，激发美感　　利用多媒体播放

鸟的天堂教学设计15篇

鸟的天堂教学设计15篇 鸟的天堂教学设计1　　学习目标：　　1、认识“浆、耀”等14个生字，会写“隙、暇”等8个生字，能正确读写“应接不暇、不可计数”等20个词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文

鸟的天堂教学设计15篇【实用模板】

鸟的天堂教学设计15篇 鸟的天堂教学设计1（1164字）　　教学目标：　　1、认识8个生字，会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂”等词语，积累文中的佳句。　　2、