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鸡兔同笼专项练习60题(有答案)

鸡兔同笼专项练习60题(有答案) 1.鸡和兔共49只,一共有100条腿,问鸡和兔各有多少只? 2.一份试卷共有25道题,每道题都给出了4个答案,其中只有一个正确答案,每道题选对得4分,不选或错选倒扣1

鸡兔同笼说课稿

《鸡兔同笼》说课稿 我说课的内容是,人教版四年级下册数学广角——《鸡兔同笼》。下面,我就从说教材、说学生、说教学目标、说教学重难点、说教法与学法、说教学过程、说板书设计几个方面进行说课。一、说教材《

鸡兔同笼说课稿

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《鸡兔同笼》ppt-课件

- - 执教:杨三多 - 鸡 兔 同 笼 - 鸡兔同笼和韩信点兵、李白买酒被称为我国古代数学的三大趣题

小学数学鸡兔同笼说课稿

小学数学《鸡兔同笼》说课稿   说教材:     “鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。在北师大版教材数学五年级上册的尝试与猜测中安排了《鸡兔同笼》这一教学内容,从读

《鸡兔同笼》说课稿

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小学奥数各类型鸡兔同笼问题练习题及答案参考

小学奥数各类型鸡兔同笼问题练习题及答案参考 小学奥数各类型鸡兔同笼问题练习题及答案参考   公式1.已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少:   方法一:(总脚数-每只鸡的脚数总头数)(每只兔的脚数-每只

鸡兔同笼说课稿

《鸡兔同笼》说课稿 我说课的内容是,人教版四年级下册数学广角——《鸡兔同笼》。下面,我就从说教材、说学生、说教学目标、说教学重难点、说教法与学法、说教学过程、说板书设计几个方面进行说课。一、说教材《

六年级鸡兔同笼典型练习题通用

《鸡兔同笼问题》(一)六年级数学备课组【知识分析】鸡兔同笼问题通常用假设法来解答,又叫假设问题。思考时先假设要求的两个未知量是同一种量,然后按照题中的已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾找出原因进行

“鸡兔同笼”说课稿

“鸡兔同笼问题”说课稿东八里中心校 王钧娟一、说教材1、说课内容:人教版义务教育课程标准实验教材六年级数学上册第七单元数学广角“鸡兔同笼”。“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《

《鸡兔同笼》说课稿

《鸡兔同笼》说课稿 《鸡兔同笼》说课稿1  各位老师,大家好:有幸借这次机会和大家共同学习,相互交流。  今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第七单元数学广角第一课时112

鸡兔同笼说课稿

《鸡兔同笼--画图》说课稿“鸡兔同笼”问题。这一内容,是人教版六年级上册的内容,那我们二年级的孩子上这一内容,到底上到什么程度,后来我们定为,就是借助画图理清数量,得出结果。对计算、列式这些都不作要求