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奥数鸡兔同笼课件

- 六年级奥数第二节 - 鸡兔同笼问题 - 例一 - 现有鸡兔同笼,上有10个头,下有28只脚,问鸡兔各有几只?

人教版小学数学四年级下册鸡兔同笼-ppt课件

- 平行与垂直 - 鸡兔同笼 - 四年级下册 - -  - 平行与垂直鸡兔同笼四年级

青岛版六年级数学下册智慧广场鸡兔同笼 PPT课件

- 课件PPT - 5.3 鸡兔同笼 - - 1、结合生活情境,在运用一一列举策略解决问题的过程中,发现规律并学会运

小学数学课件《鸡兔同笼

- 小学数学课件《鸡兔同笼 - 目录 - CATALOGUE - 引言问题描述解题方法案例分析练习与思考总结与回顾

微课《鸡兔同笼》-课件

- 鸡兔同笼系列解法(一)——画图法和抬腿法 - 微课教学 - - 今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?

鸡兔同笼教材分析

《鸡兔同笼》教材分析《鸡兔同笼》是人教版六年级上册第112页~115页的知识。《鸡兔同笼》是人教版四年级下册第103页~107页的知识。 “鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子

鸡兔同笼教案

鸡兔同笼教案1.1 背景介绍1.1.1 鸡兔同笼问题是一种典型的数学问题,起源于中国古代。1.1.2 这个问题通过两个笼子中鸡和兔的数量关系,引出了方程组的解决方法。1.1.3 鸡兔同笼问题可以培养学

鸡兔同笼问题的解法集锦资料

鸡兔同笼问题的解法集锦鸡兔同笼问题是中国古代著名的数学问题。那是已知鸡兔的总头数和总足数,求鸡兔各有多少只的一类典型应用题(本博前面曾多次介绍,为便于阅读在本文最后加了链接,有兴趣可点击查看)。它的题

人教新课标六上《鸡兔同笼》课件1-课件

- 人教新课标六上《鸡兔同笼》ppt课件 - 目录 - contents - 课程导入鸡兔同笼问题的数学模型鸡兔同笼问题的多种

《鸡兔同笼》微课幻灯

- 《鸡兔同笼》 - 环城一小 刘柏梅 - 一、说教材 - 1、教材分析:它集题型的趣味性、解法的多

六年级 鸡兔同笼 课件

- 鸡兔同笼 - 孝妆爵嘿举曾朽匆愈温鸟人柱诲郊谈硷泪怨司箩蕾恕贮纂薪愁阐涝干窃骇六年级_鸡兔同笼_课件六年级_鸡兔同笼_课件 -

《鸡兔同笼》说课PPT

- - 义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册 - 《鸡兔同笼》说课 - 天宇小学 王红英